本书介绍了幼儿教师应掌握的6大类各种文体的写作方法，每类文体紧密结合学生不同阶段的语文素养和写作需要，提炼出若干典型的工作任务，归纳出具有典型意义的技能。每种文体前置任务导入，创设情境，增强知识导入的趣味性；每种文体有若干例文可供参阅，案例分析理论通俗易懂，讲述清晰，方便学生学习。

本套教材依据《高职高专教育英语课程教学基本要求》确定整体教学目标，明确学生应达到的听、说、读、写水平。每项教学内容有明确的教学目的，通过课堂活动和练习实现教学目标，并通过任务检验学生掌握的程度。本册为职通英语·综合教程·1。

本测试题集为“国际汉语教师短期培训系列教材’’中的一本，主要有以下几个特点： 1.考点和题型参考《国际汉语教师标准》（2012版）和《国际汉语教师证书考试大纲》（以下称“大纲”）。按照《国际汉语教师标准》（2012版）的规定，国际汉语教师的知识体系应该分为五个模块，本测试题集对试题所属模块进行了标注，便于查找和学习。

本书共分为：认知自我；提升自我；完善自我几部分，主要内容包括：社交口才训练、与人交流基本技能训练、有效倾听技巧训练、主题交谈技巧训练、主持技巧训练、日常接待技巧训练等。

本书将内容按照文学体裁进行划分，分为诗歌、词曲、散文、小说、影视文学五个单元。

本书共八章，第一章介绍了应用文的特点和应用文写作的语言要求及常用规范，第二章至第八章依次介绍了公务文书、事务文书、职场文书、传播文书、财经文书、法律文书、科技文书的相关知识。

《英语语音基础》从高职高专教育的特点和要求出发，吸收了近年来外语教育的新理念，将语音训练和语音知识以及文学素养的培养等有机地结合起来，具有较好的实用性和可操作性。《英语语音基础》较好地衔接中学英语教材，难度适中。在扼要介绍了英语国际音标及各音素的发音要点的同时，介绍了必要的术语，相关的朗读规则以及基本的朗读技巧；各单元

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本书内容包括：绪论；公文；事务文书；传播文书；求职类文书；礼仪类文书；市场调研类文书等。