本书围绕文秘人才培养方案目标进行编写，根据文秘专业学生应具备的专业技术能力，对文秘专业现有相关课程内容进行整合，将相近的基础性课程进行精简、合并，采用任务驱动的模式编写，通过完成项目任务达到教学目标。用“案例导入”进行任务分析；“知识讲解”突出对工作过程分析，概括办公室工作的一般规律和特殊方法；“案例分析”和“实训与练

本书是一本以沟通技能知识与实训为主题的教材，旨在通过人际沟通基本知识的学习和一系列实训任务提升学生的沟通技巧和个人修养，提升人际交往的能力，既有利于帮助学生适应当下的学习生活，增强个人交际能力，又为未来的就业和事业中商务活动的人际交往打下基础，成就职场达人。全书由沟通基本训练自我沟通管理训练人际沟通训练和组织沟通训练四

本书是《管理信息系统研发》相配套的实训教材。该教材结合读者熟悉、容易掌握的多种示例，系统全面地介绍管理信息系统规划、分析、设计、实施、运行管理、维护和评价的原则、过程和方法，以便提高读者管理信息系统研发技能的水平。

本书介绍了就业与创业的相关知识，分为职业认知与自我规划、就业指导与求职技巧、创业指导与实践训练三篇，共计七章，内容主要包括职业基础知识与职业素质、自我认知与职业规划、就业政策与就业信息、求职准备与求职技巧、就业程序与权益保护、创业意识与创业素质、创业实践。

本书以人力资源管理和人员选聘与素质测评的基本理论为基础，以人岗匹配为基本理念，结合踏瑞人才测评教学系统V3.0和天智脑象测验系统，重点讲解人员选聘过程中的素质测评方法和操作过程。

本书主要介绍了与统计相关的知识，全书由九个项目构成，具体内容包括：统计调查、统计数据的整理、总量指标和相对指标、平均指标和变异指标、抽样推断、时间数列、相关分析与回归分析，以及统计指数。

本书从管理视角深入浅出地探索管理信息系统发展历程，企业管理信息化发展规律和应用领域。沿着数据、信息、知识和智慧脉络思路全面陈述管理信息系统基本概念和基本理论和基础知识，围绕管理信息系统研发，侧重介绍管理信息系统研发的技术环境和运行平台，揭示管理信息系统研发全生命周期各阶段的理论与方法、过程与实务。本书共分三大部分十章，

本书主要介绍了社交礼仪的相关知识及其应用，全书共分为9个项目，分别介绍了社交礼仪的基本知识、个人形象礼仪、日常交往礼仪、公共礼仪、校园礼仪、会议与仪式礼仪、宴请礼仪、职场礼仪和婚丧寿庆礼仪，采用“项目-任务”的教学模式，每个项目均包括学习目标、案例导入、任务知识、案例分析、项目总结、课后习题和实训题。本书可作为高等职业

本书通过将管理理论和实践相结合，深入浅出地介绍了管理学的基础知识，体现了理论源自实践，又反过来指导实践的思想。全书共分10章，内容包括管理概述、管理理论的演进、计划、组织、领导、控制、激励与沟通、人力资源管理、营销管理、企业战略管理等。

本书根据高职“工学结合”的教育理念，参照心理咨询师（三级）职业资格标准，结合心理咨询工作实践与教学编写而成。共由九个模块组成，分别为咨询准备、初诊接待、初步诊断、心理测验、咨访关系建立、咨询会谈技术、个体心理咨询方案制定、个体心理咨询方案的实施和咨询评估，按照心理咨询的工作流程进行内容组织。本书可作为高职高专院校公共事