本书以师范专业核心课程人才培养体系为指导,以师范生掌握以信息技术为核心的多媒体技术在教学实践中的应用技能为目的;对现代教育技术的基本思想、理念、方法进行全面的介绍,对现代多媒体教学设备进行描述,对多媒体素材的采集、处理和集成进行了讲授并提供详尽的范例;以线上线下混合式教学为基本教学模式,采用范例驱动的方式,线上结合理论
本书聚焦高校美育课程和教学研究,探讨基于美育独特视角的身心和谐发展的全人教育。、二章从课程论角度研究分析高校美育课程的范畴和基本原理;第三章从教学法角度探索创新高校美育课程教学方法;第四章运用课程论和教学法,把握时代特点提出五育融合下高校大美育生态体系建设;第五章以高校美育课程为例综合实践和验证。试图通过上述理论和实践
《舞蹈啦啦操教程/普通高等教育十四五系列教材》将啦啦操运动理论与教学实践相结合,探索促进我国舞蹈啦啦操技术能力提升的对策,主要阐述啦啦操运动的基础问题,对舞蹈啦啦操的课程设计和动作训练进行深入探讨,以全面性的眼光透视舞蹈啦啦操的动作编创思路以及表演艺术手法,为构建舞蹈啦啦操教学体系奠定理论基础。《舞蹈啦啦操教程/普通高
创新创业教育环境下,高校专业教学和学生专业优势、能力体现得更加明显,知识融合互补多元化,促使专业人才培养具有新时代特点。创新创业教育融合高校环境设计专业人才培养模式,使大学生在毕业就业前获得了创业模拟和思维锻炼,通过明确就业方向的项目训练,提前进入了职业生涯规划。创新创业教育为高校大学生提供解难题、汇众智、集群思的众创
《体育舞蹈教程/普通高等教育十四五系列教材》全面阐述了体育舞蹈基本理论知识,对一些基本的体育舞蹈技能作了详尽的描述,使学生在了解基本理论的基础上,能科学地进行体育舞蹈体能训练,提高自己的运动能力。《体育舞蹈教程/普通高等教育十四五系列教材》精选体育舞蹈前沿的理论知识,讲述了体育舞蹈概况、体育舞蹈的音乐、体育舞蹈教学法、
《信息时代美育之道》以信息时代为背景,依托计算机大类专业,探索美育之道。本书通过三个章节讲述如何在计算机文化背景下发掘美。第一章为发现美,此章从美学与美育、平面美学—装饰艺术、立体美学—综合材料、视听美学—音乐与影视、科技美学—“互联网+”艺术几个角度讲述如何发现美;第二章为欣赏美,此章主要从视听和建筑两大领域提取经典
本书主要面向新闻采编与制作专业学生及新媒体内容创作人员,通过对接新媒体内容编辑岗位应掌握工作领域,按照新媒体内容创作与编辑的工作流程,培养学生的新媒体内容创作与编辑能力。本书的编写团队成员长期从事新媒体写作、新媒体运营等课程的教学,积累了大量的实战经验及教学经验。通过项目教学法结合工作领域情境实训使学生能够掌握微信公众
本书采用活页教材的形式,通过项目化教学的方式,将电视新闻的制作技能分化到四个项目中,是理论与操作技术的有机结合,具有很强的应用性、实践性。全书详细介绍了电视新闻制作的各种实用技能,内容包括短消息电视新闻制作、时政新闻制作、长消息电视新闻制作、电视新闻专题制作等。本书适用于掌握简单电视新闻的初学者、传媒类的高职高专学生,
本书紧贴部队士官人才队伍建设需要和士官岗位任职需求,以士官生劳动意识与劳动技能培育为基础,将士官生必备劳动技能培养与部队“五小工”技能需求有机衔接、高度融合,进一步丰富了士官生劳动教育课程内容,促进士官生能力素质全面提升。本书围绕士官生开展“五小工”志愿服务活动技能需求,共设计了7个章节,大致分为两个部分。第一部分主要
2015年,国务院办公厅颁布了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(***〔2015〕36号),要求各高校落实创新创业教育主体责任。大众创业、万众创新已经成为国家战略,创新创业教育也迎来了崭新的春天。本书根据国家政策文件要求并结合学校学生的实际情况编写而成,全书共分为九章,主要介绍了创新概论、创业概论、创业者
平台介绍|荣誉资质|联系我们|出版社登陆