职业素质篇/00pan>
职业技能篇/002
章 Photoshop CC入门/003
任务pan style="font-family:宋体">:Photoshop CC的工作环境/003
子任务pan style="font-family:宋体">:工作页面介绍/003
子任务2:预设管理器/009
任务2:图像的基本概念/01pan>
子任务pan style="font-family:宋体">:图像的类型与格式/01pan>
子任务2:图像的像素与分辨率/015
子任务3:图像的色彩模式/016
任务3:Photoshop CC的基本操作/022
子任务pan style="font-family:宋体">:文件操作/023
子任务2:标尺、参考线和网格/027
子任务3:设置/029
章工具/045
任务pan style="font-family:宋体">:图像的基本操作/045
子任务pan style="font-family:宋体">:创建选区/045
子任务2:修改、编辑选区/052
子任务3:图像变换/058
子任务4:图像编辑/060
子任务5:抓手和缩放工具/062
任务2:绘画与修饰/063
子任务pan style="font-family:宋体">:绘画工具/063
子任务2:修饰工具/069
任务3:路径与矢量/084
子任务pan style="font-family:宋体">:路径工具/085
子任务2:矢量工具/089
任务4:文字的创建与编辑/095
子任务pan style="font-family:宋体">:文字工具的基本操作/095
子任务2:设置字符和段落属/096
第三章图层/10pan>
任务pan style="font-family:宋体">:图层基本操作/10pan>
子任务pan style="font-family:宋体">:图层概述/10pan>
子任务2:图层的基本应用/104
子任务3:图层混合模式/107
子任务4:图层样式/112
子任务5:填充图层和调整图层
与剪贴蒙版/114
第四章调整/134
任务pan style="font-family:宋体">:色调调整/134
任务2:色彩调整/140
当前是我国经济发展模式转型的关键时期,随着国家产业结构的转型与调整,对行业人才与技术需求也在“转型升级”。在重视专业知识和技能学础上,应更加重视自身职业素质的培养,这是在日益激烈的人才竞争、日益严峻的业形势下,提高我们的业能力和可持
职业素质是指一个人在职业活动中所体现的职业技能、职业道德、职业精神等。一个人,要是缺乏良好的职业素质,那么他不可能有什么突出的业绩和持续发展能力,职业素质越高的人,获得的机会会越多。职业素质要素除括职业岗位直接要求的专业知识和实践能力,还括职业精神,职业道德。
职业精神是个人职业生涯中一种较高的境界,没有程度的职业技能和不受职业道德规范约束的人是不能达到这种境界的。敬业精神之所以可贵,在于它表现为从业者在付出个人智慧和劳动的同时不计较个人的得失,表现在具体实在的主人翁意识和奉献精神,它也是超职业素质的体现。具有职业精神的人往往是不仅仅为了获取报酬,他们更注重的是在工作中追寻生命的价值和社会成感,简单地说,他们是一群热爱本职工作的人。
职业道德在职业素质中具有更深层的内涵和更广泛的意义,它是衡量一个人的工作态度,在职业化的群体行为中,各行各业都将职业道德作为职业素质的重要准则,要求业者在工作中每时每刻都务必信守对所从事工作的。在全球经济一体化的背景下,各种竞争机制不断完善,同行业竞争急剧升级,一个不尊崇职业道德或不信守职业的人,无论其职业技能有多熟练都不可能称之为有素质的职业人,其个人职业生涯也不会有长远的发展。所以我们在强化职业能力训练的时候不能忽略职业精神、职业道德培养。
本书为安徽省质量工程高高职教材建设《Photoshop基础与实训》(2018yljc195)项目成果;校企合作单位:铜陵百度装饰设计有限责任公司校企“双元”合作开发省级规划教材;安徽省质量工程高高职专业“室内艺术设计”(2018ylzy178);安徽省质量工程专业教学资源库(高职)“室内艺术设计专业教学资源库”(2020zyk43);安徽省质量工程高专业群(高职)“铜陵职业技术学院动漫设计专业群”(2020zyg87)阶段成果。
职业技能是指学生将来业所需的技术和能力,学生是否具备良好的职业技能是能否顺利业的前阶段技能型人才供不应求的现象促使我们要加大技能训练,尤其是应川型技能。PhotoshopCC应用范围较为广泛、其强大能使之成为电脑手绘而设计、网页设计、海报、后期处理、相片处理等不可缺少的软件之一。