机械制图与计算机绘图习题集第2版陈秋霞郭君芦萤萤_陈秋霞郭君芦萤萤_9787111757351

本书根据高等职业院校“机械制图”教学大纲，以及制图员国家职业标准对制图基础理论的要求编写而成。本书主要内容包括制图的基本知识与基本技能、投影基础、基本几何体及其表面交线、组合体、轴测图、机械图样的表达方法、标准件与常用件、零件图、装配图、计算机绘图。本书为《机械制图与计算机绘图第2版》的配套教材。
本书可作为高等职业院校机械类各专业的教材，也可作为1+X等级证书培训教材。
为方便教学，本书配有PPT课件及习题答案，凡购买本书作为授课教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com注册并免费下载。

随着科技的进步和制造业的发展，越来越多的新技术不断涌现。因此，行业的发展需要大量的人才支撑。党的二十大报告指出“科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”，并明确地把“大国工匠”和“高技能人才”作为人才强国战略的重要组成部分，这对未来从业人员的职业素养、知识素养和技能素养等有了更高的要求。
中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》是党的二十大后，党中央、国务院部署教育改革工作的首个指导性文件，提出要优先在现代制造业、现代服务业、现代农业等专业领域，打造一批优质教材。基于此，我们做了多方面的调研，并邀请相关职业教育专家做指导，进行了此次修订。
本书是与赵金凤、郭君、王霄琳主编的《机械制图与计算机绘图第2版》配套使用的工作页式教材，是以任务展开的，强调学生主动参与、教师指导引领，实现教、学、做一体化的教学模式，通过课程活动的设计，注重学生应用能力和实践能力的培养，体现了高等职业教育理实一体化课程的特色。
本书的主要特点如下：
（1）每一个任务包含四个学习活动：“接受任务，课前自主预习”→“任务实施，完成任务”→“实战演练，提高绘图技能”→“检查评价，进行自我总结”。本书结构形式新颖，将课前、课中、课后学习有机结合起来，符合学生的学习和认知规律，特点显著。对学生在各个学习活动中的表现，在评价环节从学习效果和综合素质等各方面进行自评、小组互评和教师总评。
（2）通过四个学习活动，培养学生发现问题、解决问题、团结协作的能力；培养学生一丝不苟、精益求精的工匠精神；培养学生爱岗敬业、勤俭节约、有责任担当的职业素养，为学生参加工作后尽快融入集体、适应工作岗位做好充分准备。
（3）本书提供参考答案与评分标准，可作为学生进行自评、互评时的依据。
本书共十个模块，由德州职业技术学院陈秋霞、郭君、芦萤萤任主编，由德州职业技术学院刘秀霞、王霄琳、马长辉任副主编。具体编写分工如下：郭君编写模块一、模块二，陈秋霞编写模块三、模块四，芦萤萤编写模块五、模块六，刘秀霞、王霄琳编写模块七，马长辉、德州职业技术学院王泽琪编写模块八，德州职业技术学院郝源、东营职业学院高占华编写模块九，德州职业技术学院徐善瑞编写模块十。山东格瑞德集团有限公司高级工程师杨光芒提供企业案例，并对书中的案例进行了审核。
在本书编写过程中，编者参考、引用了国内外出版的相关资料以及网络资源，在此向相关作者一并表示衷心的感谢！
由于编者水平有限，书中不妥之处在所难免，恳请读者批评指正。

编者

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