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学前儿童心理学 本书以《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《高等学校课程思政建设指导纲要》《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神为引领,落实立德树人根本任务,深化学前职业教育改革,将幼儿教师职业理念的树立、知识的掌握与能力的获得融为一体,使学习者在学习学前儿童心理发展的基本理论、解读儿童成长基本规律的同时,形成科学的儿童观、教育观、教师观,并涵养幼儿教师的职业情操、家国情怀。
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