安徽省高等学校“十四五”省级规划教材，安徽省一流教材建设项目。“医用物理”课程在为学生系统地打好必要的物理基础，培养学生树立科学的世界观，增强学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的探索精神和创新意识等方面，具有其他课程不能替代的重要作用。在本教材中，我们强调了物理学方法，主要包括模型的建立、适用范围、非理想情况的处理等；强调医学中需要的物理学理论知识和基本的思维训练；忽略过多的数学推导；在介绍有关的物理学基础理论知识同时，加强其在医学临床中相关应用的介绍与讨论，拓宽学生的知识面。此次再版更新了章节内容，替换了相应例题和习题，更加适应教学使用。本书适合医学院校本科生作为教材使用。

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序言

陈月明，安徽医科大学物理教研室副教授，硕士生导师，主要研究方向为医学物理学、生命信息监测，至今从事高等教育工作已有33年。主编、参编国家级和省级规划教材10部。方立铭，皖南医学院医学影像学院医用物理与数学教研室主任，主要研究方向为医学物理学。