《婴幼儿学习与发展》是一本专为高职院校相关专业打造的教材，旨在系统、全面地阐述婴幼儿学习与发展的专业知识与实践指导。本书精心规划十个项目，从理论基础到实践应用，从动作、认知、语言等发展领域到学习与发展评估，再到家庭教育与社区支持，全书以 0～3 岁婴幼儿的学习和发展为核心，覆盖动作、认知、语言、情绪情感、个性与社会性五大关键领域，并创新融入家园、社区协同共育模块，形成"全链条”人才培养框架。构建了完整的知识体系。

强晓华，中共党员，现为扬州市职业大学师范学院教授，曾担任2022年度国家教学成果奖（职业教育类）评审专家，2023年取得江苏省婴幼儿发展引导员技能等级考评员资格证书和育婴员国家级评委证书。

项目一　婴幼儿学习与发展概论 .....................................................................................................................1
任务一　婴幼儿学习与发展概论 ............................................................................................. 2
任务二　婴幼儿学习与发展的关系和研究意义 ..................................................................... 9
任务三　婴幼儿学习与发展的影响因素 ................................................................................11
实训工单一 ............................................................................................................................... 14
项目二　婴幼儿早期学习与发展的重要理论 .................................................................................................15
任务一　行为主义学习理论 ................................................................................................... 16
任务二　精神分析的发展理论 ............................................................................................... 23
任务三　格塞尔的成熟势力说 ............................................................................................... 30
任务四　皮亚杰的认知发展理论 ........................................................................................... 34
任务五　维果茨基的社会文化历史理论 ............................................................................... 37
任务六　加德纳的多元智能理论 ........................................................................................... 39
实训工单二 ............................................................................................................................... 41
项目三　0 ～ 3 岁婴幼儿动作发展与指导 .............................................................................42
任务一　婴幼儿动作发展概述 ............................................................................................... 43
任务二　0 ～ 3 岁婴幼儿动作发展水平 ................................................................................ 46
任务三　0 ～ 3 岁婴幼儿动作发展指导 ................................................................................ 50
任务四　0 ～ 3 岁婴幼儿动作发展障碍与早期干预 ............................................................ 61
实训工单三 ............................................................................................................................... 68
项目四　0 ～ 3 岁婴幼儿认知发展与指导 .............................................................................69
任务一　婴幼儿认知发展概述 ............................................................................................... 70
任务二　0 ～ 3 岁婴幼儿认知发展水平 ................................................................................ 77
任务三　0 ～ 3 岁婴幼儿认知发展指导 ................................................................................ 98
婴幼儿学习与发展
任务四　婴幼儿认知发展迟缓与早期干预 ........................................................................ 107
实训工单四 ..............................................................................................................................115
项目五　0 ～ 3 岁婴幼儿语言发展与指导 ...........................................................................116
任务一　婴幼儿语言发展概述 ..............................................................................................117
任务二　0 ～ 3 岁婴幼儿语言发展水平 .............................................................................. 120
任务三　0 ～ 3 岁婴幼儿语言发展指导 .............................................................................. 124
实训工单五 ............................................................................................................................. 131
项目六　0 ～ 3 岁婴幼儿情绪情感发展与指导 ....................................................................132
任务一　婴幼儿情绪情感发展概述 ..................................................................................... 133
任务二　0 ～ 3 岁婴幼儿情绪情感发展水平 ...................................................................... 136
任务三　0 ～ 3 岁婴幼儿情绪情感发展指导 ...................................................................... 141
任务四　婴幼儿情绪情感的常见问题与早期干预 ............................................................. 144
实训工单六 ............................................................................................................................. 150
项目七　0 ～ 3 岁婴幼儿个性与社会性的发展和指导 .........................................................151
任务一　0 ～ 3 婴幼儿个性与社会性发展概述 .................................................................. 152
任务二　0 ～ 3 岁婴幼儿个性与社会性发展水平 .............................................................. 156
任务三　0 ～ 3 岁婴幼儿个性与社会性发展指导 .............................................................. 164
任务四　婴幼儿个性与社会性发展常见问题与早期干预 ................................................. 169
实训工单七 ............................................................................................................................. 176
项目八　婴幼儿学习与发展评估 .........................................................................................177
任务一　婴幼儿学习与发展评估概述 ................................................................................. 178
任务二　婴幼儿不同月龄段学习与发展评估要点 ............................................................. 181
任务三　婴幼儿学习与发展的个体差异 ............................................................................. 187
实训工单八 ............................................................................................................................. 192
项目九　0 ～ 3 岁婴幼儿家庭教育与社区支持 ....................................................................193
任务一　婴幼儿家庭教育 ..................................................................................................... 194
任务二　婴幼儿社区支持 ..................................................................................................... 207
任务三　0 ～ 3 岁婴幼儿家园、社区协同共育 ...................................................................211
实训工单九 ............................................................................................................................. 217
参考文献 .............................................................................................................................218