《中学生法语(2)(学生用书)》包括4个单元，共12课，每三课为一个单元。每个单元构成一个主题板块，包括描述天气、参观学校、庆祝节日、参加约会、问路、饮食购物、健康、写明信片等等。

       每课主要包括以下内容：

u 情景对话：相比第一册单句有所加长，篇幅有所加大

u 课文：要求学生以短文阅读为支撑,学会陈述己见、叙述故事、描述事物。

u 词汇：对“情景对话”和“课文”中进行词性和释义的标注。

u 动词变位：给出主语人称代词为复数时动词的变位形式，给出常用的规则动词和不规则动词的变位形式。

u 记忆助手：列举了大量与主题密切相关的常用词汇和表达法，扩大学生词汇量。

u 语法：补充完善第一册的语法知识。

u 练习：包括语音、听力、口语、和笔头四个部分。

u 文化点滴：选用和“情景对话”和“课文”主题相关、贴近生活，而且是广大中学生比较感兴趣的文化现象作进一步的阐释和延伸。与第一册相比，篇幅有所加大。

u 听说唱：给出相关歌曲的名称，读者可以网上查询下载。

 

u 《中学生法语》系列教材是由常年工作在教学一线且具有丰富实践经验的初、高中教师，根据中学生的年龄、心理特点、接受知识的能力以及法语作为二外学习的特性，对大量中法外语教材进行分析对比研究编写而成的。《中学生法语》系列教材分为两册，第一册突出法语语音知识的掌握，第二册强调法语基础知识的培养，两侧书都注重对法国文化常识的了解。u 《中学生法语》系列教材从中学生的认知规律以及知识体系构建的实际情况出发，根据法语语言的本身特点，围绕一系列短小精炼、风趣幽默的情景对话，设计丰富多彩的教学活动，在反映中学生日常生活的同时强调法语语言的交际功能和法国文化在语言学习中不可或缺的重要作用。u 《中学生法语》系列教材在主题选取和内容的编写方面，主要遵循以下几个原则：由浅及深，体现在对话用语、语法等方面；由己及人，从自己的衣食住行到与他人的社会交际；由内到外，从国内生活延伸到国外生活；由近及远，从日常生活到涉外活动。每个栏目的编排都以体现听、说、读、写四种能力的全面均衡发展为重则。u 《中学生法语2（学生用书）》属法语提高级别，要求学生在一定的法语基础上，进一步提高法语语言综合能力。

法国常识测试
Unit 1
多好的天气！
参观学校
愉快的一天
Unit 2
节日快乐！
祝你身体健康！
约会
Unit 3
问路
祝你胃口好！
在超市
Unit 4
周末愉快！

法国常识测试
Unit 1
多好的天气！
参观学校
愉快的一天
Unit 2
节日快乐！
祝你身体健康！
约会
Unit 3
问路
祝你胃口好！
在超市
Unit 4
周末愉快！
糟糕的消息！
写明信片
MP3录音内容摘要
动词变位
语法总结
词汇表