本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,是《管理心理学》的修订2版。本书内容覆盖了现代管理心理学的完整知识体系,从个体心理、群体心理和组织心理三个层面论述了现代管理心理学的主干内容,并增加了积极心理学知识内容。全书共11章:管理心理学导论,人性与管理,社会认知与管理,情绪、压力与管理,动机、激励与管理,人格、态度与管理,积极心理学与管理,群体、团队与管理,沟通与管理、冲突与管理,领导与管理。本书知识量大,全书介绍了古今中外管理心理学核心知识。
王晓钧,深圳大学师范学院心理系教授。1989年毕业于陕西师范大学心理学专业,取得硕士学位并留校任教。1996年至今任教于深圳大学,历任深圳大学应用心理学研究与咨询中心常务副主任、深圳大学师范学院心理学系主任。长期从事心理测量学、社会与管理心理学及情绪研究。先后出版专著5部,在《中国社会科学》、《心理学报》、《心理科学》等期刊发表学术论文40余篇。兼任国家基础科学人才培养基金评审专家、广东省专家评审组成员,中国心理学会心理学教学工作委员会委员,广东省心理学会常务理事、心理测量专业委员会主任、社会心理专业委员会常务理事,深圳市心理健康工作委员会副主任等社会职务。
第一章 导论
第一节 管理心理学概览
第二节 管理心理学发展的历史回顾
第三节 管理心理学的研究思路和研究方法
第四节 当代管理心理学的新特点与研究热点
本章小结
复习与思考
案例分析
推荐阅读资料
第二章 人性与管理
第一节 中国古代人性假设与管理
第二节 西方人性假设与管理
第三节 人性假设理论的新观点
本章小结
复习与思考 第一章 导论
第一节 管理心理学概览
第二节 管理心理学发展的历史回顾
第三节 管理心理学的研究思路和研究方法
第四节 当代管理心理学的新特点与研究热点
本章小结
复习与思考
案例分析
推荐阅读资料
第二章 人性与管理
第一节 中国古代人性假设与管理
第二节 西方人性假设与管理
第三节 人性假设理论的新观点
本章小结
复习与思考
案例分析
推荐阅读资料
第三章 社会认知与管理
第一节 社会知觉与管理
第二节 归因与管理
第三节 印象管理
本章小结
复习与思考
案例分析
推荐阅读资料
第四章 动机、激励与管理
第一节 动机与激励概述
第二节 动机激励理论与管理
本章小结
复习与思考
管理练习
推荐阅读资料
第五章 人格、态度与管理
第一节 人格与管理概述
第二节 人格测量在职业管理中的应用
第三节 态度与工作态度概述
第四节 态度与管理
本章小结
复习与思考
第六章 积极心理学与管理
第七章 情绪、压力与管理
第八章 群体、团队与管理
第九章 沟通与管理
第十章 冲突与管理
第十一章 领导与管理
参考文献