在传统数字

　　《国家高等教育“十二五”规划教材：数字电子技术基础》共分10章，分别是数字电路基础、逻辑代数基础、集成逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形发生器与整形电路、半导体存储器和可编程逻辑器件、数/模和模/数转换器、数字系统设计基础。每节有练习与思考，每章有小结和习题，书后有附录。《国家高等教育“十二五”规划教材：数字电子技术基础》内容丰富实用，有利于培养学生的技术应用能力。
　　《国家高等教育“十二五”规划教材：数字电子技术基础》可作为高等学校电子信息类、计算机类、自动化

本书分系统地介绍了数字电子技术实验的基本方法，按学生能力形成的不同阶段，为基础实验、设计及综合性实验，并引入Multisim仿真技术，将硬件实验方式向多元化、现代化实验方式转移。

　　《高等职业教育“十二五”规划教材：实用模拟电子技术项目教程》共分六个项目，分别为认识半导体器件、制作与调试低频电压放大器、用集成运放设计波形发生器、制作与调试正弦波振荡器、制作与调试功率放大电路、制作与调试直流稳压电源，项目安排遵循由浅入深、循序渐进的教育规律。
　　《高等职业教育“十二五”规划教材：实用模拟电子技术项目教程》内容通俗易懂、概念清晰、重点突出，以应用为目的，突出理论与实践训练相结合，注重技能和应用能力的培养，可作为高等职业院校电气自动化类、电子信息类、机电类、计算机类等

　　《EDA技术与VHDL基础》以quartus ii 9．1集成开发环境的使用为例，通过理论知识和实例讲解，让读者熟悉可编程逻辑器件的设计流程，同时介绍了vhdl、状态机设计、组合和时序逻辑电路设计和常用接口电路设计。
　　全书重点讲解基础知识，强调基础数字模块的设计与熟练应用。在内容编写上采用纵向和横向相结合的写法，纵向基础知识的学习穿插大量实例讲解，使学生建立vhdl知识体系的完整性；横向应用实例的学习穿插基础知识要点和设计经验讲解，使学生掌握理论知识的具体应用，

　　《21世纪高等学校规划教材·电子信息：EDA技术及应用（第2版）》在编写时突破传统课程体系的制约，对课程体系等进行综合改革，融入了本领域最新的科研与教学改革成果，确保课程的系统性与先进性，使之能更好地适应21世纪人才培养模式的需要。教材的主要特点有：①创新性。本教材突破传统的VHDL语言教学模式和流程，将普遍认为较难学习的VHDL用全新的教学理念和编排方式给出，并与EDA工程技术有机结合，达到了良好的教学效果，同时大大缩短了授课时数。全书以数字电路设计为基点，从实例的介绍中引出VHDL语句语

　　《中国地质大学（武汉）实验教学系列教材：电子设计实践指导》是赵娟根据多年组织和指导学生科技创新实践活动的经验编写的，围绕大学生进行电子设计和制作所需了解的知识而展开，着重技术的应用，简化深刻的理论计算和庞大的理论系统，不仅内容丰富，而且语言简洁通俗，工程实践强。书中全面介绍了电子系统设计基础、Multisim仿真软件、常用元器件、模拟与数字单元设计、单片机系统设计、综合实例、电子设计竞赛须知等。

　　《电路仿真与印制电路板设计：基于Multisim10与Protel DXP2004》体现基于工作过程的高职教材编写理念，理论知识强调“实用为主，必需和够用为度”的原则，以能力训练为目标，以实用的教学项目为载体，以任务驱动的形式展示相关知识，学生通过完成“任务”，掌握相关知识点和操作技能，实现“教、学、做”一体化。
　　《电路仿真与印制电路板设计：基于Multisim10与Protel DXP2004》共分为两篇：第一篇介绍用Multisim10软件进行电路仿真的方法

　　《应用型本科信息大类专业“十二五”规划教材：EDA技术（第2版）》主要内容依次为EDA技术与VHDL的基本知识、FPGA/CPLD目标器件的结构原理、VHDL的使用方法和设计深入、原理图的输入方法、状态机设计、EDA技术的综合应用、Verilog HDL、宏模块的应用、SoPC技术与应用基础。其中EDA技术的综合应用介绍了IP核的应用、电子设计竞赛项目开发、频率计设计、数字钟设计等。各章都安排了相应的习题和针对性强的实验和设计示例。书中列举的VHDL示例，都经编译通过或经硬件测试。

　　《高等职业教育电子信息类专业“十二五”规划教材：模拟电子技术》以实用为导向，从工程实践的角度对相关知识删繁就简，理论知识强调“实用为主，必需和够用为度”的原则，在知识与结构上有所创新，采用较新的编写体例，符合高职学生的认知特点。《高等职业教育电子信息类专业“十二五”规划教材：模拟电子技术》既有基本概念的详细讲解，又有画龙点睛的知识拓展，真正体现学以致用。 
　　《高等职业教育电子信息类专业“十二五”规划教材：模拟电子技术》共分8个单元，主要内容包括：基础知识、电源电路、基本放