本书分“民用建筑构造”“工业建筑构造”两大部分共十三个单元，从职业教育的特点和培养高技能人才的实际出发，尽量做到重点突出，并注重实用性，结合工程和专业特点，加入了新标准、新工艺、新技术、新材料的内容，做到了理论与实践的有机结合，开拓读者思路，满足读者在理论、技能两方面能力培养的需要。本书具有编写精炼、深入浅出、适用面广的特点，非常适合目前课时条件下的教学要求，可用作职业教育（高职专科、高职本科）、继续教育土建类专业教学用书（推荐学时数为60～80学时，各院校可根据实际情况决定内容的取舍），也可作

本教材以某装配混凝土结构住宅工程为载体，分解为多个典型工作任务，以造价员完整的工作过程为引导，按工作岗位需求设置完整详细工程量计算过程和案例示范；以现行国家清单规范为主，定额与清单区别对比，案例辅助组价模式，按照“工作任务→应知应会→案例示范→单元总结→考核实训”的思路，工作手册式编写，让学生快速掌握手算技能；融入装配式混凝土BIM计量、BIM计价的有关内容，编写详细软件操作流程。

《智能家居系统开发实践》围绕着开发一套智能家居系统展开，内容包括智能家居系统的基本定义、特点、标准等理论知识，以及具体的智能家居系统开发所涉及的相关技术，如解决方案、设计构思、开发细节、开发技能、开发过程等。
　　《智能家居系统开发实践》全书共分10章。首章、第2章介绍智能家居的概念、产品及ZigBee3.0关键技术。第3、4章详细介绍智能家居嵌入式开发方案和基于ZigBee3.0的软硬件开发环境搭建。第5-9章是家庭常用智能家居产品的开发实例。第10章给出智能家居全套解决方案，包含网

本教材是基于工学结合项目化课程改革的基础上而编写的新型活页教材，教材针对建筑供电与照明工程中典型工作任务，共设置5个项目、20个任务。项目主要包括建筑供配电工程设计与识图、室内照明工程设计与识图、建筑用电负荷计算、建筑电气设备选择与安装、建筑物防雷系统设计与识图。
每个项目提供一个工程载体，并提供较为完整的工程案例资料，教材任务设计紧贴岗位需求，突出技能培养，每个任务设计1个思维导图和1个学生任务单，学生任务单引导学生自主学习、问题思考、协作式学习等，锻炼文案编写能力。
本教

《风景园林工程预算》从园林、风景园林专业的学生培养目标出发，以编者所做过的园林工程为实例，诠释风景园林工程预算的意义以及编制和计算方法，内容衔接有序，图文并茂，各种生产使用表格、费率齐全，能够满足园林、风景园林类专业教学和职业岗位培训的使用需求。
全书内容分为三部分七章。第一部分即前五章对风景园林工程预算的基础概念及编制方法进行了详细介绍。后两部分即第六、七章，分别介绍了园林工程竣工结算与决算、计算机在园林工程预算中的应用。
本书可作为高等院校园林、风景园林专业的教材，也可作为从事风

本书共四篇13个项目。第一篇为建筑识图基础篇，介绍了建筑制图国家标准的有关内容、制图仪器和工具的使用方法、图样的画法；第二篇为建筑构造篇，主要介绍民用建筑构造方法；第三篇为知识拓展篇，包括建筑节能、装配式建筑和智能建造技术的相关知识；第四篇为专业识图篇。本书突出高等职业教育的特点，采用现行国家规范和行业标准，融入建筑节能的新技术、新方法，以及装配式建筑、智能建造技术相关内容，与行业发展紧密结合，相融相通。同时，各项目均安排有“知识储备”“小知识”“项目小结”环节，并配有实物图、工程案例、二维码视

本书系统地阐述城市给水管网的基础理论、设计计算方法、运行维护管理及计算机应用等方面的专业内容。本书是一部“数字化”教材，含纳课程MOOC、课程知识图谱、课后题等丰富的教学资源。本书紧密结合规范标准，立足于应用，注重理论与工程实践相结合。

“修建性详细规划”是城乡规划专业的一门专业必修课。本书以长沙市勘测设计研究院研发的“湘源修建性详细规划CAD系统”为实训的软件平台，结合部分案例详细介绍了软件平台的地形、道路、建筑、绿化、环境、日照、管线、竖向、标注、渲染等模块的操作步骤和技巧。

本书是上海市教育委员会规划教材，根据建筑材料类专业相关教学标准和职业院校教学要求，以“新型建筑材料识别与选用、编制建筑材料生产工艺、新型建筑材料关键性能检测”为主线，以工作(学习)任务为引领展开学习和训练的模式编写。本书共四大模块：新型墙体材料、新型保温隔热材料、新型防水密封材料和新型建筑装饰材料。每个模块又划分3个左右子模块，每个子模块划分2-4个工作任务，全书共36个工作任务。

本书为全英文教材，适用于开展岩土工程方面专业英语学习使用。教材主要包括序、正文、思考题、索引和相应的参考文献，符合结构完整性。教材中正文部分预计分为12章，包括岩土工程简介、岩石力学部分、岩体力学部分、土力学部分、室内试验部分、本构关系、边坡工程、地下工程、地应力测量原理和方法、岩体工程数值分析部分、岩土工程新进展介绍部分、科技论文写作总计12章。能够为学生学习专业外语基本知识，掌握基于专业外语开展学术写作的基本能力提供教材参考。