前期已建好的虚拟仿真实验平台（网站）全部实验项目包括机能学、生化与分子生物学、病原微生物学（包含病毒学和寄生虫学）和临床医学PBL教学六大类共73个虚拟仿真实验项目。其中机能学14个、生化与分子生物学28个、病原微生物学28个（包含微生物学12、病毒学3和寄生虫学13）和临床医学PBL教学3个虚拟仿真实验。拟出版的实验教材将我们平台里所有实验项目编写成册，附上本平台的使用操作说明，分批印刷为实验讲义，以供本校师生们教

本书编写时将人体大体结构与微细结构有机的整合，使之对人体结构的理解从“细胞--组织--器官--系统--人体”有一个整体结构的认识。内容包括：绪论、细胞、基本组织、软骨和骨、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、淋巴系统、免疫系统、内分泌系统、感觉器、神经系统、胚胎学概论及护理应用解剖学，共15章。为了贴近护理临床应用，特增加了“护理应用解剖学”一章内容。教材插图共计400余幅，多为彩色，图片显示结构清晰、美观；并在每个章节后面有小结、思考题等有利于学生学习总结。<

“十三五”高等教育医药院校规划教材、多媒体融合创新教材，供临床医学类、护理学类（含助产）、医学技术类、预防医学、检验医学、药学等专业使用

　　本教材是在2007年出版的新世纪全国高等中医药院校创新教材《医学遗传学》的基础上进行改版修订，为了配合教学改革的需要，减轻学生负担，通过精炼文字，使新版教材不但结构严谨、言简意赅，而且层次更分明，逻辑性更强。在编写中还突出体现了以下特点：基础与临床有机结合；纸质教材与数字化资源相互补充和促进，应用多种知识拓展及素材表现形式辅助学生更好地掌握有关知识点，加强对学生独立思考和阅读能力的培养。根据学科发展的趋势和中医药院校学生的培养要求，新增加了一章表观遗传学的内容；首次将中医遗传学的研究成果引入

　　《病原生物与免疫学基础（供临床医学、护理、助产、药学、检验等专业用）》由教学经验丰富的教师反复研讨编写而成，是全国高职高专医药院校规划教材，包括医学免疫学、病原微生物、人体寄生虫和实验指导四个部分。全书文字简练生动，通俗易懂，图文表并茂，版式新颖，既注重理论性，又注重实用性，贴近生活、学生和临床。章首设学习目标，正文穿插临床案例、相关链接，章末安排目标检测，书后附有参考答案，这样有利于学生易学、老师易教。
　　《病原生物与免疫学基础（供临床医学、护理、助产、药学、检验等专业用）》可

《医学免疫学》教材针对免疫学知识体系复杂、前后知识交错、衔接不够紧密，初学者普遍感到难以掌握的难题，对免疫学知识内容进行了系统归纳和整理，将其分为：免疫学概论与抗原、免疫系统、免疫应答、免疫学应用、免疫学与临床疾病、免疫学与中医药研究共6篇，改进了篇章编排次序。另外，本教材还创新性的增设了免疫学与中医药研究篇，更适合中医药类各专业使用。

　　本书由全国20所中医药院校从事生理学教学10年以上的23位教授参与编写。以第2版教材为基础，结合各编委生理学教学实践，博览国内外生理学书籍，认真负责修订再版本教材。

本教材是教育部批准的“十二五”、“十一五”、 “十五国家级规划教材”和“面向21世纪课程教材”。“大学生理学”系统地介绍生理学的基本理论、基本知识和基本技能，覆盖了生理学内容的基本知识点。在内容顺序安排方面，注意前后的铺垫和衔接，以求生理学知识的循序渐进，并利于逻辑思维的训练。在阐述生理学基本理论的基础上，适当介绍生理学的最新进展，有选择地介绍对学生有启发性的生理学史和临床有联系的问题。在每章前有中、英文要点，在文旁有提示，起到助学和导学作用，对理解重点、难点和图表含义很有帮助。教材配

　　《系统解剖学实训指导》教材内容系统、全面，根据系统解剖学实验的特点，教材中针对每一结构知识点配有大量、清晰的实物图片。全书分两部分，第一部分为基本实验，内容包括运动系统（骨学、关节学、肌学）、内脏学（消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、腹膜）、脉管系统（心血管系统、淋巴系统）、感觉器（视器、前庭蜗器）、神经系统（中枢神经系统、神经系统的传导通路、脑和脊髓的被膜、血管及脑脊液循环、周围神经系统）、内分泌系统。第二部分为图学练习，涵盖了基本实验中的绝大部分内容，能充分巩固所学知识。

　　人体解剖学名词繁多，结构复杂，层次细致，难以理解和记忆。为了让医学生学好医学的一门课程，《系统解剖学学习指导及同步练习/高等医药院校教材》对一些重点、难点内容采用口诀记忆法、比较记忆法、共性记忆法、动态记忆法、联系记忆法等帮助学生进行理解、记忆，是一本不可多得的参考书。
　　《系统解剖学学习指导及同步练习/高等医药院校教材》涵盖各章节内容的目的要求、标本教具、学习难点、学习内容、测试题（名词解释、A型选择题、X型选择题、填空题、问答题、综合题）、参考答案，旨在提高学生分析问题、解决问题