本书以Office 2021为平台，精选典型实用案例，以任务驱动的方式，对Office高级应用所需的知识与技能进行详细深入讲解。全书共分为四个部分：Word高级应用、Excel高级应用、PowerPoint高级应用和Visio应用，由9个实际工作任务、20个拓展实训任务和9个综合实践任务组成。本书采用三层递进的方式编写，立足应用，充分考虑办公人员的认知特点，更加符合学生的认知和能力形成规律。本书配有电子课件、任务素材、课程标准等教学资源，便于教学和读者自学。本书既适用于本科及高职高专相关专业学生

本书是Java程序入门教材，内容涵盖了Java语言概述、开发工具的使用、Java语言的基本语法、运算符与流程控制、数组、常用类、面向对象基础、继承与多态等。全书共分为7个模块，每个模块包括了若干个任务。通过完成这些任务，读者将掌握Java编程的基本技巧，并能够独立完成小型项目。此外，全书融入了两个典型项目案例，以便读者更好地理解Java编程在实际项目中的应用。其中，“程小白抢红包游戏”作为示例项目，将引导读者了解Java编程的基本流程；而“有家超市销售管理系统”作为任务项目，将帮助读者

本书按照教育部最新职业教育教学改革要求，以能力为本位，以职业实践为主线，贴合项目化、模块化专业课程设计理念，以国产自主可控技术龙芯1B处理器技术应用的典型案例为载体构建课程内容。项目案例设计遵循“由简到难、循序递进”的教学原则，安排“基础篇—进阶篇—实战篇”三个篇章，其中基础篇和进阶篇主要面向现实生活某款嵌入式产品的部件或功能模块开发进行项目教学设计，将嵌入式处理器及应用开发的基础知识与技能完全覆盖并融入其中；实战篇则紧随“新基建”热点，选用新能源汽车与智慧灯杆两大主题，对标真实的新能源汽车仪表

全书共分十一个项目，项目1初识Animate cc 2017 ,项目2绘制基础图形，项目3图形的色彩，项目4图形的变换，项目5文本工具的使用，项目6元件、实例和库，项目7基础动画制作，项目8高级动画制作，项目9导入外部对象，项目10使用脚本语言，项目11组件及其应用，通过26个典型案例的学习，达到知识、技能全面掌握。结合实训拓展、技能练习环节的学习，让学生能够巩固所学内容，活学活用，提高学生软件操作技巧及创新思维能力。实例选取中注重思政元素的融合，挖掘课程知识中固有思政元素，在知识传授的同时实现

本书作为数据科学的入门教材，以实例分析为主线，结合MySQL，系统地阐述了数据库系统的基本原理、基本技术、基本方法及应用。全书共13 章，主要内容包括概述、关系运算、数据完整性、关系数据库标准语言SQL、概念模型和逻辑模型、关系规范化、数据安全、并发控制、数据恢复、数据库设计、openGauss数据库、数据库管理系统设计、在虚拟机上安装CentOS，前11 章结尾均提供了基于生成式人工智能的课堂知识巩固与课后知识拓展环节。本书以MySQL 为数据库管理系统介绍数据库的实现技术，以Python 和

本书是根据教育部对高等学校计算机公共基础课程的教学基本要求编写的。全书分为7章，主要内容包括:第1章介绍了计算机的基本知识和基本概念、计算机的组成和工作原理、信息在计算机中的表示形式和编码;第2章介绍了广泛使用的计算机新技术，包括云计算、物联网、人工智能和大数据等内容；第3章介绍了操作系统基础知识;第4章介绍了办公自动化基本知识，以及常用办公自动化文字处理软件、电子表格软件和演示文稿软件的使用;第5章介绍了程序设计的概念、数据结构与算法的概念、流程图编程软件Raptor的使用；第6章介绍了计算机

随着互联网、大数据、云计算、物联网和人工智能等技术的不断发展，信息技术在产业发展中的地位越来越重要。信息技术已经成为经济社会转型发展的主要驱动力，是建设创新型国家、制造强国、网络强国、数字中国、智慧社会的基础支撑。提升国民信息素养、增强个体在信息社会的适应力和创造力，对个人的生活、学习和工作，对全面建设社会主义现代化国家具有重大意义。为满足国家信息化发展战略对人才培养的要求，围绕高等职业教育对于高职专科学生信息素养的要求，同时重点突出课程思政元素，融合专业元素，编写《信息技术应用》，围绕课程教学

本书是作者在总结国家示范性高职院校机电一体化重点专业教学改革经验和教学成果的基础上编写而成的。全书共10个单元，采用任务驱动和项目驱动方式组织内容，通过29个任务和3个项目，介绍单片机的基本原理和编程技术，培养学生综合应用单片机技术的能力。在编写中，每一个任务都包括任务目标、任务实施、相关知识、问题讨论、任务拓展等部分。本书配套丰富的教学资源，包含电子教学课件、源代码文件、仿真电路、拓展训练答案、单元习题答案、仿真动画和微课视频等。

本书根据教育部最新颁布的《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》以及数字化时代人才培养目标的要求，结合信息技术发展动态和数字素养与技能教育趋势，围绕数字化意识、计算思维、数字化创新与发展、信息社会责任，全面系统地介绍了计算机基础应用知识及其基本操作。以培养学生数字素养与技能为目标，全书设计为11个模块，分为基础篇和拓展篇。基础篇包含计算机基础概述、数字化工具运用、数字安全与隐私保护，各模块以实际工作中的任务案例为载体，采取“任务详情、任务目标、任务实施、知识链接”的结构组织教学内容，

本书基于《中等职业学校信息技术课程标准》基础模块第1～3单元的学习要求进行编写，内容紧密联系信息技术课程教学的实际，适当扩大学生学习视野，突出技能和动手能力训练，重视提升学科核心素养，符合中职学生认知规律。 通过本书的学习，学生可以强化信息技术应用基础、网络应用和图文编辑的系统性知识，提升计算机操作、文件管理、网络应用和图文编辑能力。本书是课堂教学的扩展，是实训操作的延续，也是对学习成果的具体检验。 本书可与中等职业学校各类专业的公共基础课《信息技术（基础模块）（上册）》教材配套使用，也可作为强