网络攻防是网络空间安全领域的一个重要研究方向。学好网络攻防技术不但需要掌握基础理论知识，而且需要通过实战演练加以检验。本书的内容主要包括网络攻防技术概述，网络扫描、监听与欺骗，口令攻防，拒绝服务攻防，重放攻击，远程漏洞利用与木马攻防，Web攻防，网络入侵检测系统等。本书共8章，每章先讲解网络攻防理论，再将18个攻防案例穿插其中，从而做到理论联系实际。所有的实验案例均在基于VMware Workstation虚拟机上的Kali Linux和Windows 7两个系统中进行，使用开源的攻防软件平台或

本书是《大学计算机基础教程》的配套实验指导教材，注重展现计算思维，从计算思维的角度来阐述知识，对计算机基础的教学内容和知识体系进行整合、调整、修改和补充。本书兼顾计算机基础软件知识理论的连贯性和实践技术的实用性，使两者融合，相得益彰，通过深入浅出的讲解、通俗易懂的语言、简洁实用的实验操作，巩固和加深学生对大学计算机基础知识和理论的认知，提高计算机的应用技能，领悟基本的计算思维模式，并在实践中逐步实现知识的融会贯通。

本书共分17章, 其中第1-4章介绍程序设计基础; 第5-7章介绍面向对象程序设计; 第8章介绍异常处理; 第9章介绍输入输出; 第10章介绍泛型和容器类; 第11章内部类、匿名内部类和Lambda表达式; 第12-13介绍界面设计和事件处理; 第14章介绍绘图与动画; 第15章介绍多线程; 第16章介绍Java网络编程; 第17章介绍Java数据库编程。

本书以区块链1.0和区块链2.0中**代表性的比特币和以太坊系统为切入点,讲述区块链系统关键技术。 本书首先介绍了比特币系统独特的地址和交易机制、脚本系统、区块数据结构、共识机制等关键概念;接着，对以太坊系统的账户模型、智能合约系统、交易设计机制，以及数据存储结构等做了深入介绍；然后，在此基础上进一步介绍了区块链技术所涉及的网络层和共识层相关理论、实践与研究前沿；最后，为提高读者的应用能力,基于以太坊平台和Solidity语言介绍了DApp的开发,并配套了教学实验平台，另外还探讨了多个区块链应用

操作系统相关理论较为抽象和难懂，对于很多初学者来说很难理解这些抽象的内容。本书以“学以致用”为目标，以构建一个高性能Web服务器为案例，将操作系统的处理器管理、内存管理和文件管理的相关理论融入到Web服务器构建的过程中。随着将操作系统中的这些理论逐步融入到Web服务器，读者会发现Web服务器的并发访问性能在逐步提高，这能极大地激发读者的学习兴趣。本书中的实验先易后难，从一个简单的单进程Web服务器开始，通过引入多进程、多线程、同步互斥、页面缓存及替换、内存分配及管理、文件系统、网络通信和零拷贝等

本书按照教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会编制的2022版《新时代大学计算机基础课程教学基本要求》编写，特别关注学生计算思维能力的培养，将课程内容中的相关知识进行提炼，构建从知识到计算思维意识的桥梁，既强调教材的基础性和系统性，又注重内容宽度和知识深度相结合，通过把科学思维的要素、方法融入问题和案例，从问题分析着手，强调面向计算思维的培养，从而提升学生主动使用计算机解决问题的意识和计算思维的能力。
本书分理论篇和实验实训篇，其中理论篇包括7章，主要介绍计算与计算思维、0和1的思维、

本书分为基础篇和拓展篇两部分，共11章。第一部分为基础篇，首先介绍信息和计算机的基础内容，然后详细介绍文档（Word）、电子表格（Excel）、演示文稿（PowerPoint）等办公软件的应用及基本操作，最后介绍信息安全的相关内容。第二部分为拓展篇，首先介绍大数据、网络与云计算、人工智能、物联网等领域的技术和相关应用，然后介绍程序设计的基础内容，并配有代码示例。 本书提供微课视频、电子课件、任务素材、拓展阅读、教学设计、习题答案等数字资源，易教利学，不仅可以作为零基础读者学习信息技术的自学用书

本书充分贯彻《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021 年版）》和《上海市高等学校信息技术水 平考试大纲（2022 年版）》的要求，在编写时结合了计算机科学技术的发展成果，充分考虑大学生的知识 结构和学习特点，注重对信息技术基础知识的介绍和学生动手能力的培养。本书共 7 章，包括信息技术基础，Windows 10 操作系统、文字处理软件 Word 2016、电子表格处理软 件 Excel 2016、演示文稿软件 PowerPoint 2016 的基本操作，多媒体技术基础及数字媒体 Web 集成

本书参考教育部发布的《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》，选取计算机办公应用中的典型工作任务，以新型活页式教材的形式组织编写而成。全书包括四个学习任务，分别为庆祝建党百年活动策划书制作、产品销售报表制作、产品推介演示文稿制作和新一代信息技术调研报告制作，内容涵盖"6S”管理制度、麒麟操作系统、文字文稿处理、电子表格处理、演示文稿制作、新一代信息技术、信息检索、信息素养与社会责任等。 本书既可作为高等职业院校现代信息技术课程基础模块教学的教材，也可作为企业人员的培训教材。

C 既可以进行过程化程序设计，又可以进行以抽象数据类型为特点的基于对象的程序设计，还可以进行以继承和多态为特点的面向对象的程序设计，是编程人员广泛使用的工具。 本书从信息在计算机中的表示、C 基本语法、结构化程序设计方法、面向对象程序设计方法等方面进行讲解，知识点自成一体，语言简洁，用例经典，排版清晰，可阅读性强。 本书借助图示化的分析方法，对变量在内存中的存储情况和动态变化过程进行了清晰的说明，给出了一套对程序进行有效分析的方法。 本书可以作为高等院校计算机及相关专业程序设计课程的入