本书内容既包括以工种工程为主的施工技术和施工原理，又包括房屋建筑、桥梁、道路、隧道等各专业领域的施工技术及工艺，涵盖了《专业规范》中“施工原理和方法知识领域”所要求的12个核心知识单元、40个知识点，以满足土木类专业的教学要求。全书共分为12章，包括土方工程、基础工程、砌筑工程、混凝土结构工程、结构吊装工程、建筑结构施工、桥梁结构施工、路面施工、隧道施工、流水施工原理、网络计划技术及施工组织设计等。

智慧家居”已写入了国家“十四五”规划纲要，它正从“孤岛式”的单品智能向“万物互联”的全屋智能蜕变。为适应新形势，本书在第2版的基础上进行了修订，及时更新和补充了新知识、新技术、新产品和新案例。主要体现在以下4方面：一是突出介绍智能家居领域的知名品牌，如海尔、华为、绿米、欧瑞博等；二是由介绍智能家居功能转为介绍智慧场景；三是由只介绍智能家居硬件转为硬件、软件结合介绍；四是重点介绍家庭网络、人工智能技术、无主灯智能照明和智慧居家养老。
本书通俗易懂，图文并茂；内容新颖，实用性、操作性强；配套资

本书重点介绍了抹灰工程施工、门窗工程施工、吊顶工程施工、轻质隔墙工程施工、饰面板(砖)工程施工、幕墙工程施工、涂饰工程施工、楼地面饰面工程施工、裱糊与软包工程施工、细部工程施工等内容。

本书分为：绪论、安全知识及法规、工作现场安全操作知识、基础知识、样品采集、实验室检测准备、直接量测指标检测、化学分析方法、仪器分析方法、水中的细菌学指标检测、质量控制、相关知识，共十一章。主要内容包括：安全基础知识、安全生产基本法规和标准、安全生产等。

本书根据现行《全国监理工程师资格考试大纲》及《建设工程监理规范》(GB/T 50319-2013) 的要求, 全面系统地介绍了建设工程监理的相关知识。在内容编排上, 本书注重理论联系实际, 利用案例突出对实际问题的分析; 在能力训练上, 本书通过对案例的解析, 强调对监理技能的培养。本书共分10章, 主要内容包括建设工程监理基本知识、监理人员与监理企业、建设工程项目投资控制、建设工程项目质量控制、建设工程项目进度控制、建设工程项目安全监理、建设工程项目合同管理、建设工程信息管理和资料管

本书为中望建筑CAD教育版学习使用教材，从轴网、柱子、墙体的制作到立剖面的生成和家具的布置，再到实例别墅建筑图和书吧装饰设计图的制作方法，内容由浅入深，循序渐进。
本书共分为两篇。第1篇为建筑绘图技能操作，按照初学者的学习习惯介绍了软件的基本操作，按建筑结构和作图顺序逐一讲解制作方法；第2篇为建筑实例，分别从建筑图和装饰图两个方面讲解了制作方法和不同的侧重点，帮助读者综合运用所学知识，积累实战经验。
本书可作为大中专院校建筑类专业教材，也可作为装饰公司培训教材。因为编写时得到中望公司

《城市环境无障碍》是我国第一本聚焦城市尺度的无障碍环境规划设计的教材，系统介绍了城市无障碍环境建设的概念与演进、我国城市无障碍环境建设的现状与问题、国际城市无障碍环境建设的进展与经验、城市无障碍环境建设的总体框架、城市无障碍环境建设的用户群体特征、城市无障碍环境的现状分析与规划调研方法、城市无障碍环境空间规划要求、城市无障碍环境子系统设计导则、城市无障碍环境模块化建设指引、城市无障碍环境建设的实施保障共10个章节。

本书是在上一版基础上，根据《中华人民共和国民法典》和其他新颁布或修改的法律法规、标准招标文件及合同示范文本修订而成的。全书共８章，全面而系统地介绍了工程合同法律基础知识及工程招标投标与合同管理的基本理论，主要内容包括建设工程合同法律基础、建设工程发包承包制度、建设工程招标投标、建设工程施工招标投标实务、建设工程勘察设计与建设工程监理招标投标实务、建设工程相关合同及工程合同管理、建设工程索赔管理、国际工程招标投标与合同条件。
本书的编写将基础理论与例题、案例相结合，通过大量典型例题练习和案例

本教材是本专业教指委规划推荐教材之一，被教育部评为国家“十三五”规划教材，为住房城乡建设部土建类学科专业“十三五”规划教材 ，全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会规划推荐教材。本书共分为9个教学单元，其内容包括：绪论、土方工程施工、地基处理与基础工程施工、砌筑工程施工、混凝土结构工程施工、预应力混凝土工程施工、结构安装工程施工、屋面及防水工程施工、装饰装修工程施工、墙体保温工程。本书按照现行国家标准规范，进一步完善了有关工程的验收标准和方法；增加了不少新的施工技术内容，如配筋砌体施

本书立足于建筑的人体感知与认知理论知识，基于身体感官与建筑要素，建立人-建筑互构的知识基础，阐述相关设计原理，指导建筑设计实践。主要内容包括人体知觉、建筑空间深度知觉、建筑几何形式、视觉形式、形式分析、建筑的身体关联、建筑设计观念与实践等。教材内容具有理论与实践，历史与当下两条线索。章节专题尝试从历史与当代著名建筑案例出发，结合建筑感知理论观念及其在设计实践中的应用，进行知识阐述。力图为以建筑设计为目的的建筑感知相关知识还原一个过去，当下和未来的时间发展框架，建构一个心理、历史与哲学的人文学科背