《普通高等学校公共艺术课程系列教材:合唱艺术》针对高等师范院校音乐专业的学生，同时也兼顾普通高校大学生的艺术团队和选修课而编写，目的是使大学生们较好地感受、体验和理解音乐，了解音乐表现大干世界的手法及其浸蕴的音乐文化，在学习合唱技术、艺术的同时，借鉴合唱艺术的思维方式，以拓

该书总结作者周淑真个人长期从事声乐工作的理论与实践活动。书分四章《艺术人生》《声乐理念》《实践范例》《创作演示》。声乐理论繁多，方法各异，作者通过长期的理论研究和实践，总结出以简驭繁的方法并施之于教学中，取得良好的效果。该书即分析这一经验的理论渊源和实践环节。

       中国音乐学院附中适用教材；适应中学生年龄特点及喜好，将儿歌、故事穿插其中，活泼风趣，雅俗共赏；让乐理学习不再高深艰涩，由浅入深剖析地道中国乐理知识。

    《声乐教学曲选(高级2)》编著者杨丽。

《声乐教学曲选:高级1》特点：①紧扣音乐教育专业方向的教学大纲和教学目的。②把教材作为实践教学目的的载体来编选。③体现了教学过程由浅入深、循序渐进的原则。④既考虑解决歌唱方法的问题，又有利于表演能力的提高。⑤既考虑作品的艺术性，又照顾到作品的旋律性、可唱可听性。既考虑民族风格，又注重作品载体的多样性。⑦采用简谱与线谱对照并用的编

        《21世纪普通高等学校音乐学规划教材:中国音乐史与名作欣赏》分上、中、下三编，分别介绍了古代音乐、近代音乐、当代音乐的创作时代背景、创作思想与理论、创作特点、代表性的音乐家及代表作欣赏等内容。书中运用大量插图与歌谱，图文并茂，文字部分数据论述充分。对中国音乐从古到今的发展历

　　《中外音乐简史及名作赏析》由田明俊主编，为全国高等院校教师教育专业音乐教材编写委员会编写。为高等院校公共必修课教材，根据基础教育的实际需要与各地音乐教育发展不平衡的实际情况，教材内容在突出基础性、实用性和灵活性的基础上，提供可供选择、延伸和发展的空间，注重教师职业技能训练和职业能力的培养，加强知识与技能的有机结合，加强实践性，使学生通过有效的音乐实践发展其创造力。

《音乐/普通高等教育“十一五”国际级规划教材》是2006年版的重版，教材内容包括：
　　1. 经典音乐作品欣赏（占全部内容的二分之一以上）。
　　2. 歌曲演唱（包括一定数量的合唱作品及少年儿童歌曲）。
　　3. 音乐基础知识。
　　4. 读谱基础知识等四个部分。
　　《音乐/普通高等教育“十一五”国际级规划教材》适合非音乐专业大专以上学历，将来从事小学教育、学前教育工作的大学生及全日制普通高校的学生。

    《全国普通高等学校音乐专业钢琴教学丛书:外国钢琴作品精选1》选录的曲目均为中小型钢琴作品，以3～5页居多，努力追求“篇幅简约而内容丰富”。这样既缩短课程作业周期，又在教学考核与教学实践的运用中显得灵活，较好地突出了其实用性。在考虑题材思想健康、体裁丰富多样、音乐风格鲜明、旋律感人动听的同时，还力求突出

        《全国普通高等学校音乐专业钢琴教学丛书:外国钢琴作品精选2》在考虑题材思想健康、体裁丰富多样、音乐风格鲜明、旋律感人动听的同时，还力求突出曲目的“双代”性，即既是作曲家的代表作品，又是代表这个时期音乐风格的重要文献。另外，关注民族音乐、民间特色、地域风情、创作技法等钢琴文献