本书参照了教育部物理基础课程教学指导分委员会制订的《理工科非物理类专业大学物理课程教学基本要求》，涵盖了基本要求中的核心内容。在内容选取上采用压缩经典、简化近代；削枝强干，突出重点；简化理论论证，适度增加应用等方法，以适应不同院校和专业对大学物理的要求。同时考虑到技术应用型院校的特点和实际情况，在保证必要的基本训练的基础上，适度降低了例题和习题的难度，而且吸收了国内外优秀教材的精髓，充实了大量物理学史和*新科技进展后编写而成。
　　本书不仅融入了作者多年教学经历所积累的成功经验，

本书主要内容包括矢量、牛顿运动定律、参考系、能量守恒、动量守恒、角动量守恒、谐振子、刚体力学、狭义相对论等内容。

本书阐述了量子力学的基本原理和概念，共包括9章：导论，量子物理学中物理量的量值，能级，光子，实物粒子，测不准原理，薛定谔方程，定态理论，基本粒子及其相互作用。作者在书中用了许多实验事实来说明量子物理学理论的根据，并特别着重于澄清对量子物理学的一些误解。

全书共8章，内容包括：宏观体系的特性、基本的几率概念、多粒子体系的统计描述、热相互作用、微观理论与宏观测量、经典近似中的正则分布、一般热力学相互作用、输运过程分子运动论基础。各章的大量习题不仅可以加深对概念的理解，而且对统计物理学在其他领域的应用也颇有启发。

本书是《伯克利物理学教程》第三卷，专门讨论波动现象。全书强调不同波动现象之间的相似性和可类比性，并介绍了许多重要波动现象的实例。各章末附有习题和大量课外实验，有助于读者对有关概念的深入理解。

全书共11章，包括：1.力学概论；2.热学简介；3.电磁学基础；4.光学初步；5.相对论浅说；6.量子力学入门；7.新材料掠影；8.信息与信息化社会；9.能源漫谈；10.微观世界；11.万有引力与天体。除讲授物理学基础知识外，还介绍了各相关学科的发展简史。内容深入浅出、通俗易懂，可读性强。适合作为大专院校文科类学生物理课程的教材，也适合作为一般读者了解物理学基础知识、发展简史及其应用的参考读物。

　　《<物理学教程>习题精解》为《物理学教程》（第三版）配套的辅助教材，教材共分十三章，包括力学、分子物理学、热力学、电磁学、波动光学和量子物理等内容，教材中对各章的概念进行总结和提炼，再对各章习题提供了答案或解题过程。
　　《<物理学教程>习题精解》可供医药类院校开设了物理课程的师生参考使用。

本书是在北京师范大学物理系使用的《物理学史讲义》的基础上编写成的。全书共分三篇十二章，采取了分科编年史的写法，即以物理学的各分支学科的发展为线索，而每一分支学科又按年代顺序编排。在各分支学科史中精选某些重大事件进行了较详细的阐述，从而说明物理概念、定律、理论的形成与社会、历史背景和生产条件之间的关系，以及物理学家个人的作用，并着重说明物理思想发展过程的逻辑性和物理方法的运用；通过对几次重大争论的阐述，说明物理学和哲学的密切关系。本书内容丰富，尽量搜集了各国有关的原始材料，努力于历史伯真实。本书可

本书是在北京师范大学物理系使用的《物理学史讲义》的基础上编写成的。全书共分三篇十二章，采取了分科编年史的写法，即以物理学的各分支学科的发展为线索，而每一分支学科又按年代顺序编排。在各分支学科史中精选某些重大事件进行了较详细的阐述，从而说明物理概念、定律、理论的形成与社会、历史背景和生产条件之间的关系，以及物理学家个人的作用，并着重说明物理思想发展过程的逻辑性和物理方法的运用；通过对几次重大争论的阐述，说明物理学和哲学的密切关系。本书内容丰富，尽量搜集了各国有关的原始材料，努力于历史伯真实。本书可

20世纪是物理学的世纪，物理学在20世纪取得了突破性的进展，改变了世界和人们对世界的认识。《20世纪物理学》就是由英国物理学会、美国物理学会组织发起的，由各个领域的知名学者（有很多是相关领域的奠基者、诺贝尔奖获得者）执笔的。系统总结二十世纪物理学进展的宏篇巨著，其内容涉及了物理学各个分支学科和相关的应用领域。全书共分三卷27节，书末还附有三位物理学大家对二十世纪物理学的综合思考和对新世纪物理学的展望。