“战国策派”伦理思想的最大特色在尚力，展现的是“尚力的伦理精神”。力本身不是德，而力之为德，在于力是“战国策派”实现其伦理目标——救亡图存、民族国家——的手段和方法。通过对“力”的崇尚、把握、运用和拥有，而实现挽救民族危亡和建立民族国家这一伦理价值目标。从而具有一种高尚的伦理意义，并成为一种德。在此意义上，本文将“尚力

一家集礼仪修炼、仪态修炼、形象修炼、女性演说、声音修炼、女性思维、情商社交及幸福关系等女性魅力系列课程及企业内训、课程资源整合研发、IQUEEN华服等于一体，全方位、多角度助力中国女性实现内外兼修、蜕变提升的平台。

本书内容包括五章，具体为“坚持从客观实际出发，脚踏实地走好人生路”“用辩证的观点看问题，树立积极的人生态度”“保持实践与认识的统一，提高人生发展的能力”“顺应历史源流，确立崇高的人生理想”“在社会中发展自我，创造人生价值”。

互联网已经深远地、不可逆转地改变了我们的生活、工作和学习。本书在对互联网的发展、特征、网络伦理学理论及其分析工具的一般性分析基础上，阐释了Web1.0、Web2.0和Web3.0技术创新及其主要伦理问题，分析了主要的网络失范行为，讨论了计算机及互联网从业人员的专业伦理与社会责任，旨在引导大学生更好地理解互联网的价值负荷

《农业再保险/南开大学农业保险研究中心·农业保险系列教材》是“南开大学农业保险研究中心·农业保险系列教材”中的一种。农业再保险作为农业保险的保险，是农业保险的“安全阀”和农业保险市场的“调控器”，是农业保险大灾风险分散机制的核心，是保障农业保险体系稳定运行的中坚力量。《农业再保险/南开大学农业保险研究中心·农业保险系列

本书以当代世界一流学府里讲授的伦理学学科知识、理念为基本内容，力图把当代世界最前沿的学术成果介绍给读者。本书分为五个部分——道德及道德理论、功利主义、义务论、契约论和德性论，第一个部分是对道德理论的一般概述，其余四个部分选取了不同道德理论类型中目前学界所认可的有代表性的规范性理论，以及为适合我国学生和读者而考虑的相关内

《大学生生态文明实践教程》就生态文明理论和实践问题进行由浅入深、由表及里、由理论到实践的阐述，为增强大学生的生态文明意识，提升其生态保护能力奠定了坚实的理论和实践基础。主要内容为生态文明的基本理论、我国的生态文明理论与实践发展、建设生态经济、建设生态文化、建设生态社会、生态文明制度创新。《大学生生态文明实践教程》特色为

人类对技术的热爱始于简单工具的创造。事实上，把野火变为家用火是技术进步的例子，也可能是具变革意义的例子之一。学会用火是人类进化的转折点；火可以用来供暖、煮饭菜，保护人们不受野生动物伤害，也可以为人们夜间活动照明。即使在今天，人们仍喜欢坐在篝火旁与专家聊天，这已经成为很多会议的标准形式。哈佛大学灵长类动物学家理查德·兰厄

《中职生工匠精神教育读本》从企业员工的角度出发，以工作为基点，详细阐述了工匠精神“创新、精益求精、专业专注、坚韧执着、一丝不苟、踏实苦干”等内涵，并结合各种案例，讲述了如何带着工匠精神去工作，从而让学生更深刻地理解工匠精神，传承工匠精神，发扬工匠精神，践行工匠精神。《中职生工匠精神教育读本》对于培养中职生的工匠精神具有

本教材分上下两册。上册侧重思想道德素质教育理论知识和核心价值观的传授，分为领略中国优秀传统文化、树立社会主义核心价值观、走进现代企业文化、调适心理健康、成就职业生涯、共创美好环境六个项目。下册侧重职业核心能力的培养，包括社交沟通能力、团队合作能力、自我学习能力、信息处理能力、自主创新能力、解决问题能力六个项目。