本书是节奏基础训练的基础教学书籍。学员将从基础的至高级的节奏知识来进行学习及练习，包括：四分音符、八分音符、十六分音符、休止符类型，拍号，连音节奏，十六分音符和八分音符三连音节奏型，节奏念法和唱法，读谱，复合节奏，套拍，节拍器用法等。

　　《钢琴与伴奏（第3册）》适用于普通高等师范院校小学音乐教育专业和同等学制音乐表演专业的学生。
　　《钢琴与伴奏（第3册）》贴近小学音乐教育专业的职业方向，立足小学音乐教育教学前沿，依循钢琴学习的客观规律，借鉴优秀教材的成功经验，选用国内外经典音乐作品，兼顾人文与时代特色，注重学科渗透与知识融合，以发展学生钢琴应用能力为目标，夯实基础，循序渐进，合理规划，突出教材的师范性特点。
　　《钢琴与伴奏（第3册）》分为四册，每单元分为四大部分，分别为练习曲、乐曲、歌曲伴奏、四

　　《钢琴与伴奏（第4册）》适用于普通高等师范院校小学音乐教育专业和同等学制音乐表演专业的学生。
　　《钢琴与伴奏（第4册）》贴近小学音乐教育专业的职业方向，立足小学音乐教育教学前沿，依循钢琴学习的客观规律，借鉴优秀教材的成功经验，选用国内外经典音乐作品，兼顾人文与时代特色，注重学科渗透与知识融合，以发展学生钢琴应用能力为目标，夯实基础，循序渐进，合理规划，突出教材的师范性特点。
　　《钢琴与伴奏（第4册）》分为四册，每单元分为四大部分，分别为练习曲、乐曲、歌曲伴奏、四

本书内容包括四部和声与声部进行、原位正三和弦的连接与基本图式、和弦转换与终止式、为高音部配置和声、为低音部配置和声等。

本书是为庆祝中华人民共和国75周年而编写群众歌曲集，这些作品按题材分为中国精神、致敬英雄、锦绣山河、民族团结、和谐社会、追梦中国六个部门，除了收录各时代的经典歌曲外，还加入了一些映射新时代社会主义特征的新作品。

本书分为基本练习和乐曲练习两大部分。全册主要是在两升、两降以内的大、小调上做稍微复杂的节奏、节拍、变化音练习。

本教材是全国高等艺术职业教育系列教材之一，主要提供给高职、高专的相应专业教学使用，在修订过程中，坚持“精炼”“名作”“互动”“趣味”的原则，使得教学“活化”，上课就是讲授概况、听故事、欣赏音乐、唱歌曲和课堂讨论以及艺术实践，努力做到“史赏结合”“语动结合”“师生结合”，让名作成为“中国音乐史长河”两岸的一盏盏“明灯”，把中国音乐史串连成一条闪光的“明灯珍珠链”，让它们在趣味化教学中，起着润物细无声的育人效果。

本书除绪论外有六个章节内容，另有乐器简介作为附录。六章分别为梆子戏、秧歌戏、落子戏、曲子戏、祭祀戏和其他戏所涵盖的剧种。这些剧种的选择，包含现有非遗剧种、新增的剧种和已经消失的剧种等。

作者以世界不同地区和民族音乐的发展为例，试图引导读者走出长久以来在头脑中形成的一种封闭的、从本质主义观念出发的音乐认知，从跨文化的流动开放性上重新认识多元文化碰撞下的音乐文化现象。尤其在以前的文化概念基础上提出了扩展了的文化概念，它是对跨文化语境中出现的多元文化并置与重构现象的一种解释，对音乐文化中出现的地方保护主义与全球普遍主义间的抗衡提出了相互理解与对话的解决方案。

阿卡贝拉，作为一人一麦，一人一个声部，仅仅依靠纯人声就可以发出乐团效果的演唱形式已受到越来越多人的喜爱。本书针对阿卡团队日常排练、演出、比赛中出现的种种问题进行分析、研究、总结、凝练，自编练习并撰写成册，希望该教材能为热爱阿卡的朋友提供帮助，在加强音乐理论知识的前提下，用科学的方法进行训练，使团队的整体演唱水平得到提高，从而更好地感受阿卡贝拉的魅力，体验阿卡贝拉所带来的欢乐。目前市场上同类产品较少，此书适用于大学相关专业师生的教学，以及阿卡贝拉爱好者自学使用。