全书共分四大部分：一、演奏简介；二、基础知识；三、演奏法；四乐曲集。此书最大的特点就是采用图片和文字相结合的方式，让读者更直观地接受作者的教学意图和方法。

该书总结作者周淑真个人长期从事声乐工作的理论与实践活动。书分四章《艺术人生》《声乐理念》《实践范例》《创作演示》。声乐理论繁多，方法各异，作者通过长期的理论研究和实践，总结出以简驭繁的方法并施之于教学中，取得良好的效果。该书即分析这一经验的理论渊源和实践环节。

　　《全国普通高等学校音乐学本科专业教材：中国民族民间音乐教程》为浙江省级精品课程教材，并于2005年被评为浙江省重点教材，由杭州师范学院音乐学院组织编写。本书是一本为师范院校音乐专业学生编写的教材，旨在向他们和广大音乐爱好者系统地介绍我国民族民间音乐的优秀遗产。本书能促使学生掌握我国民族民间音乐的感性材料和基本知识。为了帮助老师们进行教学，编者提供了大量曲谱。

       中国音乐学院附中适用教材；适应中学生年龄特点及喜好，将儿歌、故事穿插其中，活泼风趣，雅俗共赏；让乐理学习不再高深艰涩，由浅入深剖析地道中国乐理知识。

《二胡演奏技巧与理论研究》分为三编。第一编涵盖了二胡的各种演奏技巧，由简单至复杂，循序渐进，每一首练习曲都有简谱版和五线谱版，还附有演奏提示，旨在让习琴者在练习技巧的同时不断增强其识谱能力。第二编撰写了炙手可热的十首现代二胡名曲的演奏提示，目的是使习琴者对二胡名曲有深刻的认识，以便准确地把握乐曲风格以及更好地表现乐曲内涵。第三编

    《声乐教学曲选(高级2)》编著者杨丽。

《声乐教学曲选:高级1》特点：①紧扣音乐教育专业方向的教学大纲和教学目的。②把教材作为实践教学目的的载体来编选。③体现了教学过程由浅入深、循序渐进的原则。④既考虑解决歌唱方法的问题，又有利于表演能力的提高。⑤既考虑作品的艺术性，又照顾到作品的旋律性、可唱可听性。既考虑民族风格，又注重作品载体的多样性。⑦采用简谱与线谱对照并用的编

        《21世纪普通高等学校音乐学规划教材:中国音乐史与名作欣赏》分上、中、下三编，分别介绍了古代音乐、近代音乐、当代音乐的创作时代背景、创作思想与理论、创作特点、代表性的音乐家及代表作欣赏等内容。书中运用大量插图与歌谱，图文并茂，文字部分数据论述充分。对中国音乐从古到今的发展历

　　《中外音乐简史及名作赏析》由田明俊主编，为全国高等院校教师教育专业音乐教材编写委员会编写。为高等院校公共必修课教材，根据基础教育的实际需要与各地音乐教育发展不平衡的实际情况，教材内容在突出基础性、实用性和灵活性的基础上，提供可供选择、延伸和发展的空间，注重教师职业技能训练和职业能力的培养，加强知识与技能的有机结合，加强实践性，使学生通过有效的音乐实践发展其创造力。