本书从键盘和声的三和弦、七和弦开始, 进行重点研究和声基础理论在即兴伴奏中的应用, 特别在大调式、小调式正三和弦、副三和弦及多调思维和声、五声风格歌曲的编配以及应用方面, 作了具体的研究和分析。

   《声乐教学论》由俞子正所著，本书从命题到内容，贯穿着可贵的改革、进取

    本书稿是为参加广东省音乐高考术科统一考试练耳笔试的学生准备的教学参考书。书稿由四部分组成：节奏听记、旋律听记、全真模拟试题以及附录参考答案。书稿内容针对性强，配套音频制作精良，具有很强的实践性。

《大学生音乐修养》为普通高校公共艺术课程教材，以提高大学生音乐素养为目的，根据高校每学期32课时编写。主要包括基本乐理常识、视唱练耳基础、歌唱基础知识、常用乐器及乐队编制介绍、合唱知识、音乐作品体裁、歌曲写作基础知识、歌曲即兴伴奏、交响音乐知识以及经典作品欣赏等内容。

　　《全国师范院校“十二五”系列规划教材：幼儿歌曲创编》共分十章，根据知识结构、技能掌握的难易程度，由浅入深分别为：幼儿歌曲的词曲特点、童谣吟诵创编法、置换歌词创编法、幼儿歌曲简易改编法、五声调式幼儿歌曲即兴创编、幼儿二声部合唱创编法、幼儿歌曲主题构思与发展创编法、曲式结构材料及一段体幼儿歌曲创编、二段体与三段体幼儿歌曲创编以及幼儿歌曲前奏、间奏、尾奏的创编。

    《粤港澳音乐教师教育》的主题是音乐教师教育本科课程设置及教学，我们确定这个研讨主题，主要是考虑到这个问题乃音乐教师教育之根本问题，我们能否培养出合格的基础音乐教育师资，关键就在于能否构建科学的课程体系。

    这是爱乐人的“闲情偶记”，不再严肃，不再学究，有的是与音乐的绵绵情愫。一本感性的书，与音乐有关，更与生活有关。

    这是一本对音乐大师的敬仰之作，重现大师的音容笑貌、心路历程，记录他们在演奏和生活中的点点滴滴。其实大师和他们的音乐并不遥远，《声音中不能承受之轻》会带你感受他们的生命气息，他们的喜怒哀乐，还有他们创造出的迷人世界。

    《钢琴综合教程（2）》所选曲目有不少是目前国内尚未发表的中外优秀作品，既有古典浪漫派的，也有现代派的，其中不乏我院作曲系青年作曲家们的好作品。本书曲目集优美动听的旋律和丰富实用的技巧于一体，并按钢琴教学七大块（即技术练习、练习曲、复调、中国乐曲、外国乐曲、小奏鸣曲、钢琴联弹和重奏）编排，极具教学价值。