本书在内容组织上采用了双主线的结构。一是以数据库基础理论与应用技术为主线，沿着“问题的提出——数据建模——数据库设计——数据库实现与维护——数据管理技术前沿与发展”的脉络逐步展开叙述。二是以数据库应用系统设计与实现的案例为主线，以师生熟悉的教务信息管理为背景，以一个开发案例贯穿全书：从软件工程角度出发，先概述软件工程开发方法，再介绍数据库应用系统设计与实现的具体流程，包括数据库概念结构设计、数据库逻辑结构设计与优化、关系数据库的实现与外模式设计、关系数据库的行为设计、数据库的连接与用户

本书以时代背景为依托，从设计的理论和实践的双重角度入手进行分析解读，全面介绍了UI设计相关知识及实战操作技巧。全书共6章，分别为UI设计概述、UI设计流程、UI构成元素管理、主流移动端UI交互系统、Material Design和设计思维、移动端App界面设计。本书对主流UI设计流程、UI 设计软件的操作步骤和设计技巧以图文并茂的方式进行了全面且细致的分析解读，书中内容清晰简洁、案例分析典型有效，可以帮助读者增强理解和掌握UI 设计的相关概念知识，有效提高读者在UI 设计领域的认知与思辨能力，同

本书是《数据结构简明教程》(第3版?微课视频版)(李春葆、蒋林主编,清华大学出版社,以下简称为(教程))的配套学习和上机实验指导书。书中练习题和实验题涵盖“数据结构”课程的基本知识点,以及如何运用其基本原理和方法解决实际问题的技能和方法。本书题量丰富，内容全面，解析思路富有启发性，实验安排注重教学的实用性与易用性。书中所有的算法和程序均采用C/C++语言描述并在Del C++5.1中调试通过。

为了便于对照阅读，本书的章序与《教程》的章节保持一致，且一一对应。因此，本书可以自成一体

以职教改革新形态教材为特色，科学严谨、深入浅出形式多样的手册和融媒体编写方法，全面系统地讲述了UI设计过程、原理和方法，详细介绍了常用UI元素以及界面设计思路和制作过程，重点讲解了当前热门的手机App设计，帮助读者在较短的时间内掌握UI界面设计的
具体流程、内容和技巧。

本书以项目导向、任务驱动的方式进行内容设计，基于UI设计岗位的工作流程分析典型工作情境、解构关键工作任务，实操案例采用UI设计主流工具Figma。本书包括认识UI设计、了解UI设计的基本知识、掌握UI设计的风格定位、掌握UI设计中的关键元素、熟悉UI的组合设计、掌握UI设计的标注和切图、天气类App实训、购物类App实训8个项目，带领读者全方位练习UI设计，强化岗位技能。

本书是根据全国高等教育自学考试指导委员会最新制定的《计算机程序设计基础自学考试大纲》，为参加高等教育自学考试的考生编写的教材。编写过程中，参考了相关教材，并结合作者多年来从事相关课程的教学心得，以及编写教材的经验和体会，选材适当，叙述简洁且针对要点，符合自学考试的特点与要求。全书共分15章，各章由浅入深，详细讲解相关的概念和知识点，配合例题辅助对知识点内容的理解及掌握。对相关的算法在讲解实现思路的同时，给出了实现代码。各章的最后配以适量的习题供考生练习使用，并提供配套的习题解答，旨在给

本书共8章，内容包括绪论，线性表，栈与队列，串、数组与广义表，树和二叉树，图，查找，排序。全书采用C语言作为数据结构和算法的描述语言。本书内容编排符合当前高等院校“数据结构”课程的现状和发展趋势，知识点涵盖全面，案例和课后习题丰富，每章均有案例以巩固读者对知识点的掌握，突出实用性和实践性。

"本书基于作者多年从事MATLAB技术教学和科研工作的研究成果和经验编写而成，全面介绍了MATLAB的基础知识与工程应用。本书注重MATLAB语言基础与应用的紧密结合，提供了丰富的实例分析和实验项目。全书共9章，主要内容包括初识MATLAB、MATLAB语言基础、数据可视化、符号计算、数据分析、图形用户界面设计、Simulink建模与仿真、MATLAB在控制系统分析中的应用、MATLAB在数字图像处理中的应用。 　　本书可作为高等学校自动化、电子信息工程、电气工程、应用数学等专业的本科生及研究

本书将Linux 系统编程应用与操作系统原理深度融合, 从Linux C案例程序出发, 提出问题, 引出操作系统概念和原理, 讨论解决问题的理论和方法, 再从理论回归实践, 分析和解决编程应用问题, 破解传统上理论和实践教学脱节的问题, 取得了很好的教学效果。主要内容包括Linux基本操作、shell编程、系统I/O编程、文件系统、进程控制原理、多进程并发编程、信号机制、线程概念、多线程并发编程、同步互斥概念、基于信号量与P/V操作解决同步互斥问题、经典同步问题、网络编程、并发网络应用

本书是《Linux网络操作系统项目教程（RHEL 8/CentOS 8）（微课版）（第4版）》的国产操作系统EulerOS/KylinOS（欧拉/麒麟）版本，本书旨在满足国家自主可控操作系统和信息技术创新发展的战略需求，对接“全国职业院校技能大赛”和“世界技能大赛”，符合“三教”（教师、教材、教法）改革精神。本书是采用了基于“项目驱动、任务导向”的“双元”模式的“纸质教材+电子活页”的项目化教程。 本书以Linux EulerOS/KylinOS为平台，分为6个学习情境，分别为系统安装与常用命令