本书与《软件测试(第2版)》相配套，内容包括两部分。第1部分是习题解析，针对主教材的8章内容，给出每章的知识重点，精心设计了相应的习题，并给出了详细的解析和参考答案。第2部分是实验指导，主要包括黑盒测试(等价类划分法、边界值分析法、因果图)、白盒测试(逻辑覆盖、路径分析)以及JUnit、TestDirector、LoadRunner、FindBugs、Bugzilla、Appium等软件工具的使用。附录包括实验报告格式、软件测试相关文档模板、软件测试考试与竞赛简介。本书全面、系统地涵盖了当

　　《泰国民俗与文化（第二版）》从泰国人的衣食住行、岁时节日、家庭伦理、宗教信仰、道德礼仪以及民间文学艺术、竞技娱乐等方面，介绍了泰国的民风民情，展现一幅丰富多彩的泰国民俗画卷，并从文化的角度，对泰国民俗进行考察，探讨它的起源、构成因素以及与其他民族文化的相互影响。本书可作为大专院校泰国语专业的教材，也是社会各界认识了解泰国的理想读物。这次修订在文化方面修改、补充较多，其次是对有些模糊不清的地方作进一步的交待，同时删去了些主观的推测或学界仍有争论的问题等。读者可通过扫描书中的二维码，看到部分词语

    “职业礼仪训练”定位于职业人员的基础技能，是高职高专培养的每一位合格学生的必备技能之一。也是社区教育中社区专职人员和社会工作者必备的工作技能。本书从仪态礼仪、服饰礼仪、化妆礼仪、商务礼仪、接待礼仪、宴会礼仪、出行礼仪、涉外礼仪、茶事礼仪等方面对礼仪学问进行解析，让大家能掌握到职场人际交往中所需要的各方面的礼仪知识。

　　《新编高职高专旅游管理类专业规划教材：中外民族民俗》在内容和结构上都有很大程度的创新，内容上，突破了以往教材内容的局限，将口头民俗等民俗学研究的内容引入教材，并将它们与旅游结合起来；内容创新导致教材框架结构的创新，本教材的结构与以往的同类教材明显不同。

　　将“时尚礼仪”作为书名，意在强调“时尚”所表达的不仅是一种流行的状态，也是一种生活态度；时尚植根于本土文化的精华，启发现代人应更重视自律和文化品位。
　　《时尚礼仪教程/时尚形象设计专业“十三五”规划教材·21世纪新编核心课程系列》论述了中华礼仪的前世今生、国际礼仪的文化与习俗、现代礼仪的实用要则，内容饱满、图文翔实。如果说研究时尚礼仪已经成为一种学术倾向的话，那么研究它的来龙去脉应与之同步。
　　《时尚礼仪教程/时尚形象设计专业“十三五”规划教材·21世纪新编核

      本书从阐述礼仪的起源与发展、礼仪的原则及功能人手，系统介绍了个人礼仪、公共礼仪、职业礼仪、涉外礼仪的基本内容与要求。在对礼仪理论知识进行系统梳理的基础上，强调新颖性、形象性和实践性，使学生在理论学习和技能操作中掌握敬人、自律、适度、真诚等礼仪原则和相关的知识。

     从庙会里洞察中国人的精神世界。本书为学者岳永逸庙会研究三部曲的最后一部，是作者经过多年的田野调查和理论研究之后，最为完整、深入、成熟的一部。书中聚焦于神山、圣地的庙会，主要以北京妙峰山和河北苍岩山庙会为个案，并且综合了旧京庙会的诸多记载，富于洞察力地提出了诸多创见。作者在本书中对中外研究者的既有观点，以及五四以来民俗学家如顾颉刚等人的观点进行了总结和批评，指出庙会不是一个单向度的、对象性的存在，而是一种弥漫性、整体性、渗透性、建构性的存在，包括了自然、经济、社会组织、政治、信

　　《实用礼仪与形象塑造（第2版）》分4个篇目共22个章节：首先概述礼仪的基本常识，使学习者对课程具有整体印象，了解学习方法；其次从礼仪对个人素养的影响和个人形象的塑造出发，指导学习者进行个人形象的认识和设计，从精神面貌、仪表、仪容、仪态、言谈、举止等方面进行规范和修正；接着以礼仪在促进人际关系、社会交往中的重要地位，指导学习者在不同的时间、场合与各种交往对象接触时，运用恰当的原则与方法，使大家获得很多愉快的交往感受，提高社交品质；最后立足礼仪与职业形象的紧密联系，帮助面临工作选择、期待事业发展

　　《职业礼仪/高等职业院校素质教育创新示范教材》按照项目任务组织编写。全书共七个项目，包括礼仪认知、个人形象礼仪、日常交往礼仪、社会交际礼仪、商务礼仪、职场礼仪、涉外礼仪等内容，结合校内外礼仪对学生进行指导。全书还穿插了大量实际的案例，并设计了针对性强的实训，便于学生融入真实情境，更好地掌握礼仪规范。
　　《职业礼仪/高等职业院校素质教育创新示范教材》既可用作高等职业院校公共基础课教材，也可作为职场人士提高礼仪修养的参考书。

     《中华经典英译丛书》第1辑包含中华经典中的的《易经》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《左传》、《论语》、《孟子》等7种著作英译。罗志野教授以权威版本为核校底本，费10年心血终于译成。注释准确简明，译文明白晓畅。分成四册。