本书为高等学校交通运输与工程类专业教材建设委员会规划教材。本书在介绍钢桥的特点与总体设计方法的基础上，以桥型为主线，重点介绍了钢板组合梁桥、钢箱梁桥、钢箱组合梁桥和钢桁梁桥的结构形式与特点、布置与构造、简化计算、设计与验算以及计算示例等内容，并简要介绍了大跨钢桥的布置与构造以及钢桥的制造与安装等内容。本书着力于从钢材材料特性的角度来阐述钢桥不同于混凝土桥梁的设计、施工以及维修养护等，着力于将钢结构基本原理与钢桥设计方法紧密结合，强化系统掌握和运用钢桥相关技术标准。

《道路建筑材料》根据高等学校土木工程专业、道路桥梁与渡河工程专业及其相关专业应用型本科层次的教学要求而编写,全面讲述了有关道路建筑材料的相关知识。本书总体上共分为七章,前六章分别讲述了砂石材料、石灰和水泥、水泥混凝土和砂浆、沥青材料、沥青混合料、建筑钢材等道路工程常用材料的基础知识,第七章以现行标准规范为依据详细列举了常用建筑材料的常规试验方法。
《道路建筑材料》可供高等学校土木工程、道路桥梁与渡河工程、交通工程、工程管理、地下空间、材料科学与工程、地质测绘等专业的本科生作为教材使用,还可

“车身非结构件修复”是培养汽车车身修复工作岗位群实践技能的一门必修课程，是汽车车身修复专业课程体系的重要组成部分。本教材的主要内容包括安全防护、手工作业、损伤判断、拆装作业、车身小凹陷修复、防腐作业和新材料及修复工艺介绍七个项目。本教材以“数字资源”为支撑，凸显立体化、信息化，根据不同的知识特点，配置动画、视频等数字资源，并在相应的知识点附近配备二维码，学习者可以扫描二维码调取数字资源。
本教材既可以作为汽车车身修复专业或汽车运用与维修专业钣金方向课程教材，也可以作为职业技能、等级工考核培

本书是职业教育汽车类专业“互联网+”创新教材，主要内容包括充电桩的构造与装调、车载充电机的构造与检修、DC/DC变换器的构造与检修、充电连接装置的构造与检修，共4个项目。
本书按照新能源汽车充电系统的实际工作情况编排内容，每个任务都是以任务情境、任务目标、必备知识、任务实施、知识拓展、学习小结、自我评估7个环节为主线形成“闭环教学” 模式，结合理论知识进行实践操作训练，对应企业岗位能力需求，形成理实一体化的学习模式，并有配套的视频操作教学，可以弥补目前在线精品课程教学资源的不足。<

《汽车车身制造技术》主要针对汽车车身的结构、冲压材料的变形原理、冲压工艺和模具及装备、焊装工艺和装备、涂装工艺和装备 5个方面的相关知识进行了应用性介绍。
本书采用项目任务导向型模式开展任务介绍、任务总结和知识介绍，使学生在任务目标导向清晰的情境下开展课程的学习。通过任务描述、知识点描述、工艺描述、实践描述、问题总结的方式，让学生养成手眼结合的工作习惯，提高思考和分析应变能力；提高安全生产、成本控制、目标策划和总结的能力。
本书可作为高职院校汽车制造与装配专业、汽车设计专业、材料成形

本书采用项目和典型工作任务的形式展开讲解，内容主要包括智能网联汽车概述、智能网联汽车环境感知技术、智能网联汽车决策规划、智能网联汽车控制执行、智能网联汽车底盘线控技术、智能网联汽车高精度定位技术、车联网及通信技术、先进驾驶辅助系统和智能网联汽车测试技术九个项目。每个项目下还包含若干任务，每个任务以学习目标、理论知识和学习小结进行详细技术基础知识的讲解。教材之外配以智能网联汽车技术基础任务工单，从环境感知系统，智能化装备装调，智能化、功能化验证和网联综合道路测试方面展开技能训练。
本书适合开

本书共分9章，内容包括新能源汽车的发展和技术概况、电动汽车主要组成部分（动力电池、牵引电机和控制器、传动系统）的结构原理与维护、典型电动汽车车型介绍、电动汽车故障诊断与维护、电动汽车设计、燃料电池汽车构造与原理，以及压缩天然气-汽油双燃料汽车构造与维护，通过相关内容的介绍，使读者对紧贴技术发展的新能源汽车专业英语知识有更全面的了解。附录收集了丰田普锐斯混合动力控制系统故障诊断数据、常用汽车英语缩写与含义、常用汽车专业术语和传统汽车结构图解英中对照。书中每节内容包括课文、生词表、短语术语表，每章后

本书采用基于工作过程的方法开发，内容以典型工作任务为载体进行组织，并融合了全国职业院校技能大赛中职组新能源汽车检测与维修赛项的技能考核点。主要包括驱动电机检测与更换、动力传动系统拆装与调整、电机控制部件认知与更换三个学习情境。每个情境下还包含若干学习单元，每个学习单元均以实际工作任务进行导入，理论知识包含共性知识和个性知识，实践技能部分以 ２０１８ 款比亚迪 Ｅ５ ４５０ 为例。
本书适合开设新能源汽车类专业的职业院校使用，也可以供新能源汽车技术培训机构使用，同时还可作为从事新能源汽车

本书是针对《电动汽车原理与维修》课程，结合实验/实训教学的特点，开发的实验指导书。内容包括电动汽车动力系统、整车控制系统、CAN通信网络、车身电器等模块；本书针对电动汽车的原理和维修课程设计实验和实训项目。内容主要分三个层次： 实验一到实验三关于电机控制器、动力电池及其管理系统、制动能量回收系统，是电动汽车的工作过程和工作原理认知性实验；实验四到实验六关于电动汽车车身电气控制系统（BCM）、整车控制技术及数字式仪表盘，是电动汽车的开发设计性实验；最后部分主要是针对电动汽车的动力系统和车身电

本书采用基于工作过程的方法开发，内容以典型工作任务为载体进行组织ꎬ主要包括整车控制系统认识、整车控制系统功能测试和整车控制系统检测与维修三个学习情境。 每个情境下还包含若干学习单元ꎬ每个学习单元以实际工作任务进行导入，理论知识包含共性知识和个性知识ꎬ实践技能部分以比亚迪 Ｅ５ ４５０ 为例。
本书适合开设新能源汽车类专业的职业院校使用，也可以供新能源汽车技术培训机构使用，同时还可作为从事新能源汽车维修等工作的相关行业人员的参考书。