《体育测量与评价（第2版）》内容包括：体育测量与评价的基本原理、方法以及人体测量评价、社会体育评价两大部分。
　　《体育测量与评价（第2版）》采用通俗易懂的语言，准确地阐述了体育测量评价的指标、编制方法与结果处理方法，详细介绍了几种主要的体育测量评价的类型，并且能够理论联系实际，始终关注当前学校体育测量评价的重点、热点、难点问题，并有自己独特的见解，对指导当前的学校体育测量评价工作有较为重要的意义。
　　《体育测量与评价（第2版）》可作为体育院校体育教育与运动训练专业的相关课程教

武术套路是中国武术的主要运动形式，也是我国各级各类学校体育课的教学内容之一。《武术套路基础教程》作为普通高等学校民族传统体育专业主干必修课程，不仅是民族传统体育专业学生必须学习的技术实践课，也是体育学类各专业学生必须学习的主干课程。多年以来，虽然学校武术教育改革在不断进行，但总的来讲，武术在学校尤其是广大的中小学校开展得还不够普及和深入。其原因虽然很多，但如何以培养目标为主线，以实践需要和学生发展为中心选编教学内容，编写高质量的武术教材，从而推进武术教学改革，仍然是当前值得认真研究与实践

体育场地设施规划、设计、管理与维护是高等学校体育专业学生应掌握的一项现代体育设施综合理论与应用技术。《体育场地设施》介绍了体育场地设施的发展、体育场地设施的规划与设计、体育场地设施的建造与工艺、体育场馆的信息环境与景观环境、体育场地设施的检测与评价以及体育设施的维护与管理等内容。
《体育场地设施》是培养体育场地设施建造与管理高层次人才的理想教材，可作为高等学校体育专业本科生的教科书，也可作为体育专业研究生的选修教材，还可作为体育专业人员进修的培训教材，同时《体育场地设施》也

《足球训练设计》重点结合青少年足球训练的基本理论和应遵循的规律、原则，以国内外青少年足球训练实践为依据，对大、中、小学各年龄段学生足球训练过程中涉及的训练原则、训练目标、训练计划、训练方法与手段，以及学校足球教练员的工作职责和工作内容进行了详细的介绍。同时，针对学校教练员的实际需要，收

《武术格斗基础教程》分为上篇和下篇。上篇共有三章，分别是武术格斗概述、徒手格斗的基本技术和武术格斗技术教学。上篇将武术格斗运动基本技术按照踢、打、摔、拿的技术体系进行了全面介绍，并根据武术格斗技术教学的共性，充实了武术格斗的教学步骤、练习形式和教学方法应用等内容。下篇共有四章，分别介绍散打、中国式摔跤、太极推手、短兵等格斗项目的历史沿革与发展现状、主要基本技术、竞赛规则与裁判法，使教材内容更为充实、更有新意。本教材不仅可作为民族传统体育专业主干课程教材，也可作为体育学类其他本、专科专业武

《中国武术导论》的篇目经过全体编写人员集体讨论和审定。2009年9月，在厦门召开了第二次编写工作会议，讨论并确定了编写提纲与写作规范。2010年2月，在杭州召开主编会议对编写人员编写的各章初稿进行了审阅，并提出具体的修改意见。3月中下旬，总主编在福州与厦门分别与《中国武术导论》主编就书稿修改进行了讨论。

我国民族民间体育竞赛和健身娱乐项目的基本技术与战术、教学与训练方法、竞赛基本规则与裁判方法。
《民族民间体育》作为普通高等学校民族传统体育本科专业的主干课教材，也适用于体育教育、运动训练、社会体育等专业的本科学生。

《体育人力资源管理》是体育人力资源管理的入门教材。对人力资源管理的相关理论及主要实务作了系统介绍，力求使读者在阅读《体育人力资源管理》后能够对人力资源管理及其在体育中的应用有一个全面的了解和掌握。全书共分15章，其中包括体育组织人力资源管理的基本概念、基本原理及体育组织结构、人力资源规

　　《运动生物力学》是根据全国体育院校教材建设规划的要求并结合教学的实际需要，在总结及参考国内外教材的基础上编写而成。
　　本教材按照全国体育院校教材委员会的要求，  由上海体育学院主持，全国部分体育学院和师范大学体育学院的运动生物力学教师协作编写而成。第一章《绪论》  由刘宇教授编写；第二章《人体动作结构的生物力学基础》由陆阿明、周里、杨金田教授编写；第三章《人体运动技术分析的生物力学原理》  由郭静茹、陆阿明、周继和、陆爱云教