本书是基于我国大力发展职业教育，以国家示范性高等职业院校建设、加快高等职业教育改革与发展为背景，在重庆工业职业技术学院全面实施示范建设的过程中，通过课程体系与教学内容改革，根据汽车维修行业高素质技能型人才培养的需要，以能力标准为基础编写的系列教材之一。
本书借鉴了国际职业教育先进理念，突出“做中学、学中做”的原则，把行业能力标准作为专业课程教学目标和鉴定标准，按照能力标准组织教学内容，着重介绍汽车常用测量工具、维修工具、维修设备以及车间装备和举升设备的使用等内容。读者可以根据教材中的工作任

本书共分9章，内容包括新能源汽车的发展和技术概况、电动汽车主要组成部分（动力电池、牵引电机和控制器、传动系统）的结构原理与维护、典型电动汽车车型介绍、电动汽车故障诊断与维护、电动汽车设计、燃料电池汽车构造与原理，以及压缩天然气-汽油双燃料汽车构造与维护，通过相关内容的介绍，使读者对紧贴技术发展的新能源汽车专业英语知识有更全面的了解。附录收集了丰田普锐斯混合动力控制系统故障诊断数据、常用汽车英语缩写与含义、常用汽车专业术语和传统汽车结构图解英中对照。书中每节内容包括课文、生词表、短语术语表，每章后

本书采用基于工作过程的方法开发，内容以典型工作任务为载体进行组织，并融合了全国职业院校技能大赛中职组新能源汽车检测与维修赛项的技能考核点。主要包括驱动电机检测与更换、动力传动系统拆装与调整、电机控制部件认知与更换三个学习情境。每个情境下还包含若干学习单元，每个学习单元均以实际工作任务进行导入，理论知识包含共性知识和个性知识，实践技能部分以 ２０１８ 款比亚迪 Ｅ５ ４５０ 为例。
本书适合开设新能源汽车类专业的职业院校使用，也可以供新能源汽车技术培训机构使用，同时还可作为从事新能源汽车

本书是针对《电动汽车原理与维修》课程，结合实验/实训教学的特点，开发的实验指导书。内容包括电动汽车动力系统、整车控制系统、CAN通信网络、车身电器等模块；本书针对电动汽车的原理和维修课程设计实验和实训项目。内容主要分三个层次： 实验一到实验三关于电机控制器、动力电池及其管理系统、制动能量回收系统，是电动汽车的工作过程和工作原理认知性实验；实验四到实验六关于电动汽车车身电气控制系统（BCM）、整车控制技术及数字式仪表盘，是电动汽车的开发设计性实验；最后部分主要是针对电动汽车的动力系统和车身电

本书采用基于工作过程的方法开发，内容以典型工作任务为载体进行组织ꎬ主要包括整车控制系统认识、整车控制系统功能测试和整车控制系统检测与维修三个学习情境。 每个情境下还包含若干学习单元ꎬ每个学习单元以实际工作任务进行导入，理论知识包含共性知识和个性知识ꎬ实践技能部分以比亚迪 Ｅ５ ４５０ 为例。
本书适合开设新能源汽车类专业的职业院校使用，也可以供新能源汽车技术培训机构使用，同时还可作为从事新能源汽车维修等工作的相关行业人员的参考书。

“车身非结构件修复”是培养汽车车身修复工作岗位群实践技能的一门必修课程，是汽车车身修复专业课程体系的重要组成部分。本教材的主要内容包括安全防护、手工作业、损伤判断、拆装作业、车身小凹陷修复、防腐作业和新材料及修复工艺介绍七个项目。本教材以“数字资源”为支撑，凸显立体化、信息化，根据不同的知识特点，配置动画、视频等数字资源，并在相应的知识点附近配备二维码，学习者可以扫描二维码调取数字资源。
本教材既可以作为汽车车身修复专业或汽车运用与维修专业钣金方向课程教材，也可以作为职业技能、等级工考核培

       本书采用校企合作、活页式教材形式，是汽车类专业教学体系中的一门专业必修课程。本书围绕培养高素质技能型人才的目标，以能力为本位，以工作过程为导向，详细系统地介绍了汽车车载网络系统的分类、结构、工作原理及故障诊断方法等。在内容选取上注重理论与实践相结合，并按照基于工作过程的情景组织内容。

本教材从认识创新、培养创新思维出发，同时介绍新能源汽车分类、能源、电池、电控系统、驱动电机、充电桩。共分为七章，每章内容分为两大部分。其中第一部分为创新思维培养部分，第二部分主要为新能源汽车的各项性能指标与软件硬件，最后为新能源汽车创新创业展望，结合国内外新能源汽车最新政策，使读者能够了解中国新能源汽车的发展现状和趋势以及就业创业的基本概念和基本知识，更好地掌握新能源汽车技术的相关基础知识。本书具有以下两大编写特色：一是通俗易懂，深入浅出，从最基础的知识讲起，而且尽量避免繁杂的理论公式

本书主要介绍了汽车结构轻量化与节能的重要性、汽车轻量化的发展背景、国内外汽车轻量化发展现状、我国汽车轻量化的发展战略、各种材料（如高强度钢、碳纤维、铝合金等）及对应处理工艺对促进汽车轻量化发展的重要性，以及发动机、车身、底盘、传动系统、电气系统、空调和电动机、动力蓄电池等总成的轻量化实现路径等内容。书中设有“学习指南”“学习建议”“学习目标”“知识目标”“技能目标”“素养目标”“导入案例”“小知识”“学习评价”等栏目，以方便读者学习。
本书主要用作职业院校新能源汽车专业教材，也适合从事新能