本书结合目前新能源电动汽车用驱动电机的主流技术，并结合编者多年来车用驱动电机及其控制系统的开发、应用和培训经验，全面系统地分析了驱动电机及控制技术。全书共分8章。第1章阐述了新能源汽车用驱动电机及其控制技术的概况；第2章、第3章和第4章分别介绍了电磁学、电力电子技术和控制技术基础知识；第5章、第6章、第7章和第8章分别系统地分析了新能源电动汽车用直流电机及控制技术、直流无刷电机及控制技术、交流异步电机及控制技术和永磁同步电机及控制技术。本书注重理论联系实际，内容较为新颖且丰富，具有鲜明的特色。

本书主要由纯电动汽车结构与原理、纯电动汽车动力电池系统、纯电动汽车充电系统3个模块组成。本书内容包括动力电池的分类、结构原理、性能指标及其发展历程，重点介绍了磷酸铁锂蓄电池的结构原理、三元锂蓄电池的结构原理、动力电池的实训检测与故障诊断排除、充电系统的结构与原理以及7kW交流充电桩和60kW直流充电桩的结构原理。本书采取理实相结合的方式编写，每个模块后面都附有实训任务工单。本书可作为职业院校新能源汽车技术、汽车检测与维修技术、汽车电子技术等相关专业的教学用书，也可作为汽车维修企业内部培训用书，以

《电动汽车结构原理与故障诊断 第2版》包含4个项目，项目1讲述电动汽车基础与共性技术，包括电动汽车认识、故障诊断安全操作和高压部件（系统）技术，高压部件（系统）技术又包含各种驱动电机、动力蓄电池及管理、再生制动、采暖及空调和电源转换等系统；项目2~4讲述已经规模生产的电动汽车代表车型结构原理与故障诊断，轻度混合动力汽车（别克君越混合动力）、中度混合动力汽车（奥迪Q5混合动力）、重度混合动力汽车（丰田普锐斯）、插电式混合动力汽车（宝马X5混合动力、比亚迪秦）以及纯电动汽车（吉利帝豪EV450）的

　　本书简要介绍了电动汽车的发展概况、电动汽车用动力电池的结构类型与工作原理、电动汽车驱动装置的结构类型与工作原理，详细介绍了纯电动汽车、混合动力电动汽车、燃料电池电动汽车的组成与原理。本书力求文字表达通俗、简明，使读者能够系统地了解电动汽车的组成、工作原理、结构类型、关键技术。
　　本书可作为高等职业院校车辆工程等汽车类专业的教材或参考用书，也可作为高等院校汽车类专业的教学用书，还可供从事电动汽车研发、制造、生产、维修等方面的工程技术人员阅读参考。

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，通过对本书的学习，读者能够胜任单车3000元以下的车险事故的定责、查勘、定损工作；能处理两车以上和涉及第三者事故的定损业务；知道车损严重事故的修理方法和工艺；会进行人伤事故现场的合理处置。根据查勘定损岗位的职业能力，本书设计有13个教学活动和15个职业能力训练。活动和训练项目全部采用保险企业真实案例，事故处理合理，损失评定科学，适合采用项目教学法。本书可作为各高等职业院校汽车相关专业教材，同时也可作为保险公司、公估公司车险查勘员的岗位培训教材。为方便教

本教材以理实一体化的职业教育教学理念为指导，从自动变速器的基本结构与工作原理、维护与保养的方法、部件检测及故障诊断与排除的方法、综合故障诊断与检修的方法等方面，详细介绍了汽车自动变速器检修方面的知识。本教材具有以下特点：1.选用典型维修案例加以分析，针对性、实用性强，尤其是本书精选大众和丰田典型自动变速器，对两款变速器的检修项目、故障检修方法进行了较详细的介绍，有助于加强读者对检修理论的理解。2.本书结合目前自动变速器的应用现状与专业人才培养需求，精心选取内容，对以往相关图书中较陈旧的内容进行了

我国燃料电池汽车在2016年通过“电电混合”的技术路线，逐渐在商用车领域形成了“中国特色”，预期可在“蓝天保卫战”中发挥重要作用。“燃料氢”和氢能的利用也因此得到了新的重视和拉动。本书介绍了氢能和燃料电池电动汽车的发展趋势和动向，提出了相应的对策和建议。
本书主要内容包括氢、氢能、氢的应用、氢的制取和纯化、氢与燃料电池以及燃料电池电动汽车。
本书可作为高等院校汽车类专业学生的教材，也可作为氢能和燃料电池以及相关产业专业人员的参考读物。

《公路工程机械化施工组织》以公路工程建设为主线，围绕公路机械化施工过程的技术要求和施工组织，按照公路工程机械化施工组织概论、路基工程机械化施工组织、路面基层机械化施工组织、路面工程机械化施工组织、桥梁工程机械化施工组织、公路养护工程机械化施工组织展开编写，全面地介绍了公路路基、路面、桥梁以及公路养护工程机械化施工基本作业方法、施工程序及施工要点，介绍工程机械设备的选用、配套、施工组织方法，并简要介绍了设备的结构和使用维护方法。书中配有具体的施工案例，具有较好的实用性和可操作性。
本书可作为

本书是在“十二五”职业教育国家规划教材的基础上进行修订的，是根据《国家职业教育改革实施方案》中职业教育教材建设要求、教育部《中等职业学校汽车运用与维修专业教学标准（试行）》和《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》，同时参考GB/T 18344—2016《汽车维护、检测、诊断技术规范》编写的。本书以立德树人为根本任务、以能力培养为本位、以职业实践为主线、以工作项目为载体，从职业岗位工作过程的需要出发，培养学生的技术技能和职业素养。
本书主要内容包括曲柄连杆机构的构造