全书共分7个单元，包括施工组织设计的基本理论、施工方案的设计、流水施工的组织、网络计划技术、单位工程施工进度计划的编制、单位工程施工平面图的设计、单位工程施工组织设计实例等内容。
全书以施工组织设计的编制为主线，以施工组织设计的主要内容为单元构成教材体系。单元1~6设置单元概述和学习目标，按照课题将基础知识与能力训练紧密结合，并在单元后设计相关复习思考题与实训练习题，以提高学习者的职业实践能力和职业素养。
本书不仅可作为高等职业学校建筑工程技术等相关专业的教材，也可作为成人教育和岗位

本书以现行的行业定额和规范为主要依据编写而成，理论联系实际，重点突出项目教学、案例教学，以提高学生的实践应用能力。
本书共包括工程造价概述、建筑工程定额计量与计价、建筑工程清单计量与计价3个模块9个项目。依据3个真实工程项目，每个项目都有任务工单和专题训练，突出对学生动手能力的培养。
本书可作为高职高专院校工程造价、工程管理等专业的教材，也可作为土木建筑类相关专业的教学用书，还可作为成人教育及其他社会人员岗位培训学习参考书。

本教材为住房城乡建设部土建类学科专业“十三五”规划教材，这本教材主要是按照《建设工程工程量清单计价规范》GB 50500-2013和《通用安装工程工程量计算规范》GB 50856-2013进行编写，主要包括安装工程造价概述、电气工程、给排水、采暖及燃气工程、建筑消防工程、通风空调工程、建筑智能化工程、刷油、防腐蚀、绝热工程等造价主要内容。本教材主要适用于高等学校工程管理、工程造价等相关专业师生使用，也适合于从事安装工程造价及相关行业的从业人员使用。

本书是根据装饰预算工作任务所需知识由浅入深掌握的客观规律性来编写的。结合当前职业教育改革中课程思政导向，融入各章节形成课程思政方案。共分为9章，主要包括建筑装饰预算绪论、建设工程定额、建筑装饰工程定额、装饰工程施工图预算编制、定额模式下的计量计价、建筑装饰工程计费、清单模式下的计量计价、装饰工程招投标报价、建筑装饰工程结算和决算。为学生和教师提供了很好的教学平台。 本书突破已有相关教材的知识框架，在修订改版后加入新规范和定额计价知识点，注重工作过程由浅入深的引入，采用全新的体例编写，内容和案例丰

本书是为一级注册建筑师考试《建筑方案设计（作图）》考试而写的应试方法。该方法的特点在于将考试方法程式化，将千差万别的考试题目找出具有普遍性的规律，以不变应万变的手法去破解各种试题，经过多年的实践验证，此方法大大提高了该门考试的通过率。 本书以应试者在考试时经常遇到的难点和纠结之处为主线，以历年试题答案作方法验证，书中还附有若干课堂练习，供读者加强实践之用。本书的另一特点是将各种试题元素碎片化，例如厨、厕、厅、室单独存在的要点，当它们成为考试中的一部分时，当能迎刃而解。

本书内容包括建筑工程项目管理基础知识、工程项目的前期策划、建筑工程项目进度控制、建筑工程项目施工成本控制、建筑工程项目组织管理、建筑工程项目质量控制、建筑工程项目招投标与合同管理、建筑工程项目职业健康安全与环境管理、施工项目资源管理。
本书强化实用性，理论知识、实践知识和案例相互渗透，使学生易学、易懂，便于掌握相应的专业技能，既可作为职业技术院校的教学用书，也可作为自学考试、岗位技术培训的教材，还可作为水利水电工程类、土木工程及建筑类管理人员的阅读参考用书。

本书依据《住房和城乡建设领域施工现场专业人员继续教育大纲》编写。本书共4章，主要介绍了近几年与施工员(设备方向)相关的新政策、为施工员(设备方向)岗位继续教育培训考核的指导用书，又可作为施工现场相关岗位专业人员的实用工具书，也可供建设单位、施工单位及相关高职高专、中职中专学校师生和相关专业技术人员参考使用。

书概括介绍了当前风景园林规划设计中计算机辅助设计的主要技术和相关软件，并基于对CAD技术发展的评述和对多种常用软件的综合比较，重点对AutoCAD、Autodesk Map 3D 和Autodesk Civil 3D软件的绘图、建模、分析等功能进行了详细的介绍。本书以平面制图、三维建模、用地规划、决策分析为线索，兼顾入门与提高的需要，采用由浅入深的章节编排，介绍了园林设计图的绘制、风景建筑三维建模、规划用地划分及指标标注、地形分析和土方平衡、规划设计方案的表现与演示、地形图处理、图纸打印、分工协

本书根据住房城乡建设领域施工现场专业人员继续教育大纲要求，结合多年设计、施工、监理和教学实践体会编写而成。全书共分为4章。其中内容包括:1.新政策、新法规，2.新标准、新规范;3.新材料、新设备;4.新技术、新工艺。全书收集并汇总近年来新颁布或更新的法律法规、规范规程和标准，并对城市道路、桥梁、轨道交通及隧道和管道工程施工用的新材料、新设备、新技术和新工艺等方面做了简要介绍，以方便大家学习和使用时参考

本书可作为住房城乡建设领域施工现场市政施工员等专业人员继续教育的教材，也可