本书从控制机械产品质量的要求出发，简要系统地介绍了几何量公差的选用和检测的基本知识，介绍和分析了我国公差和配合方面的新标准，阐述了技术测量的基本原理。全书共分11章，主要内容包括绪论、技术测量基础、孔轴极限与配合、几何公差与误差检测、表面粗糙度、光滑极限量规、滚动轴承的公差与配合、键和花键的公差与配合、螺纹公差及检测、圆锥的公差与配合，渐开线圆柱齿轮的公差与配合等。每章内容图文并茂，便于读者阅读和复习巩固知识。本书可作为高等院校机械类各专业互换性测量技术基础课程教材，也可供机械制造工程技术

《数控车削编程与加工》按照职业教育教学改革的要求，结合国家示范校建设课程改革成果，按照行业企业对就业人员的要求，将培养学生的数控加工程序编制技能作为核心，以国家职业标准中级数控车工考核要求为基本依据，通过6个源于企业的典型案例，以工作过程为向导，以典型零件为载体，以具体的任务为实施，由简单到复杂、由单一到综合地培养学生掌握数控车削零件加工工艺设计及程序的编制。

《金属塑性加工原理》是国家精品教学资源共享课《金属塑性加工原理》课程的配套教材。本书详细介绍了塑性加工特点及其分类、金属塑性变形基础理论、塑性加工对金属组织结构与性能的影响规律、金属塑性加工过程中的织构与各向异性、金属在塑性加工过程中的塑性行为、金属塑性加工时的摩擦与润滑、金属塑性加工中的不均匀变形、金属塑性加工中的断裂，以及金属塑性加工过程中的强韧性能控制等知识。
《金属塑性加工原理》既可作为材料成形及控制工程专业的本科生教材，也可供相关专业的研究生、教师及现场工程技术人员参考使用

　　《数控铣削加工技术与技能（机械类专业）/“十二五”职业教育国家规划教材》是“十二五”职业教育国家规划教材，依据教育部《中等职业学校机械制造技术专业教学标准》，并参照国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范编写而成。
　　《数控铣削加工技术与技能（机械类专业）/“十二五”职业教育国家规划教材》主要内容包括数控铣床的基础知识，孔类、轮廓、装配零件的数控铣削加工等项目，共有认识数控铣床的结构及分类、学习安全操作规程、确定数控铣床的坐标系、学会数控铣床操作面板的操作、输入程序、确定工件坐标系、加

　　《数控铣削加工技术与技能（机械类专业）/“十二五”职业教育国家规划教材》是“十二五”职业教育国家规划教材，依据教育部《中等职业学校机械制造技术专业教学标准》，并参照国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范编写而成。
　　《数控铣削加工技术与技能（机械类专业）/“十二五”职业教育国家规划教材》主要内容包括数控铣床的基础知识，孔类、轮廓、装配零件的数控铣削加工等项目，共有认识数控铣床的结构及分类、学习安全操作规程、确定数控铣床的坐标系、学会数控铣床操作面板的操作、输入程序、确定工件坐标系、加

全书共分12章，内容主要包括：工程材料的分类与性能，金属的晶体结构与结晶，铁碳合金，钢的热处理，非合金钢（碳钢），铸铁，低合金钢与合金钢，工具钢、硬质合金及特殊性能钢，有色金属材料，非金属材料及复合材料，几种新材料的发展简介，机械零件的选材与工艺分析。本教材在编写顺序上，按照由浅入深、循序渐进、便于教学的思路，注重培养学生分析问题和解决问题的能力。每章后附有小结和习题，以便于学生理解吸收本章学过的内容。
本书配套的电子课件可以从化学工业出版社教学资源网上下载，网址：www.ciped

　　《钢的热处理（原理和工艺 第5版）》是根据原航空工业部教材编审室审定的教学大纲，在国防工业出版社1985年出版的《钢的热处理（原理和工艺）》教材的基础上重新修订而成，主要阐述有关钢的热处理的基本原理和工艺，并适当反映了近年来国内外在这方面的某些新理论、新成果和新发展。
　　《钢的热处理（原理和工艺 第5版）》是高等工科院校金属材料及热处理专业的教材，也可供从事金属材料及热处理工作的工程技术人员参考。

      全书共分为7个单元：即注册与基础、电子商务模型、网络营销、电子商务金融、电子商务安全、电子商务物流及电子商务综合实训，对电子商务及电子商务实训进行了全面的叙述与分析。

      《钒钛研究关键词中英文手册》编写的目的是为方便钒钛研究人员及相关专业人士查询中文关键词的英文表达。关键词主要涉及钒钛研究以及与钒钛材料应用紧密相关的领域，具体包括材料、冶金、化工、医药等。为了便于检索，统一按照中文关键词的拼音首字母顺序编排。

　　本书分为两部分：一部分为熔焊的基础理论，包括焊接电弧的特性、焊丝的熔化与熔滴过渡、母材的熔化与焊缝成形以及电弧焊自动控制基础；第二部分为各种熔焊方法，包括埋弧焊、钨极惰性气体保护焊、熔化极氩弧焊、CO2气体保护电弧焊、等离子弧焊、电渣焊、电子束焊、激光焊以及复合焊，分别讲述其工作原理和特点、焊接设备、焊接材料、焊接工艺以及所派生出的新方法。本教材注意理论联系实际，突出重点，采用全新的技术标准，并注意反映国内外新的研究成果和发展趋势。