本书以市场上广泛使用的FANUC系统为例，结合实例详细地介绍了数控加工编程的基本知识，系统地分析了数控编程指令和编程方法。结合文字叙述，通过大量的实例、图表以及程序的形式来说明相关指令的应用，内容清晰、直观。兼顾课堂教学与自学的特点和需要，本书每章都附有一定量的习题，有助于读者加深对本书内容的理解并检验学习效果。 
全书共分4章：第1章介绍了数控机床编程技术基础，第2章介绍了数控车床编程技术，第3章介绍了数控铣床编程技术，第4章介绍了加工中心编程技术。 

     本书以FANUCOi系统为研究对象,内容包括数控加工技术基本概念、数控车床工艺编程、数控铣床及加工中心工艺编程和宏指令编程。本书内容安排合理,循序渐进,深入浅出,综合训练采用项目教学,目标明确,选题恰当,实用性和启发性较强,有利于学生分析和解决问题能力的提高。在书后附有SIEMENS系统和华中世纪星系统指令对照表,以供读者参考。

      本教材的主要内容是围绕适合于工科三年制、五年制大专学生所需掌握的数控编程知识所编著。通过本教材的学习，可以掌握数控技术和数控编程的基本概念、数控机床的坐标系及相关计算、数控刀具及夹具的选择、数控加工中切削用量的使用、数控车床编程、数控铣床编程、加工中心编程等方法，具有了编制一般复杂程度的轴类零件、盘套类零件、平面凸轮廓零件、型腔类零件、孔系零件等的数控加工程序的能力，为学生今后从事数控机床的操作、数控机床的维修、数控加工编程员、机械加工工艺员等工作打下基础。

本书以培养学生的数控车床编程与操作技能为核心，以企业及数控车工职业标准对数控车工初、中级岗位的知识和能力要求为依据，以配有FANUC-Oi系统的数控车床为背景，详细介绍了数控车削工艺设计、数控车程序编制、数控车仿真软件的操作、数控车床的基本操作等内容。

《使用数控车床的零件加工》是“十二五”江苏省高等学校重点教材

　　《数控编程与加工技术》是根据教育部新一轮职业教育教学改革成果——*新研发的机电一体化技术专业、数控技术专业培养方案中机床数控技术核心课程标准，并参照了相关国家职业标准及相关行业职业技能鉴定规范编写的。全书共4个情境、20个项目，主要内容包括认识数控编程与加工技术、数控编程与加工基础，以及数控车床、数控铣床、加工中心和数控线切机床编程与加工。本书是根据项目教学和基于工作任务过程的要求编写，从数控技能的应知、应会两方面人手，全面系统地介绍了数控加工及相关的基础知识和操作技能。力求紧密联系生产实际

本书以“基于工作过程”为向导，借鉴于国家示范校建设中的职业教育理念，根据大连市职业技能鉴定的要求融入国家职业资格标准，通过20个项目训练（其中5个数控铣中级鉴定件，5个数控铣高级鉴定件，5个加工中心中级鉴定件，5个加工中心高级鉴定件）使学生分别能够达到中级、高级数控铣工（加工中心）的操作技能。在内容上按照国家职业技能鉴定标准的要求，以培养具备工艺数控编程、数控机床操作等专业能力和较强的创新能力。

本教材共分5章：分别为数控加工编程基础；数控车削编程；数控铣削编程；数控线切割机床编程；自动编程。教材编写主要以数控车削加工和数控铣削加工为重点，详细讲述了常用指令的编程方法，系统地介绍了坐标系的建立、加工路线的确定、刀具的选择、切削工艺参数的查取等方面的知识。为了便于掌握数控编程技术，对典型零件的数控加工编程列举了大量的实例。

本书从数控加工编程与操作应用角度出发，按照学习与教学的规律，分七个项目系统地介绍了数控加工系统、数控编程基础、仿真软件及应用、数控加工工艺、车床编程与操作、铣床编程与操作、线切割机床的编程与操作等知识。

　　NX8.0是NX软件系列版本中较新版本，其CAM模块，专门用于完成数控加工和编程工作。笔者所在教学团队，根据多年的NXCAM教学和数控加工生产编程经验编写了本书。本书根据学习的认知规律，结合NX8.0数控编程特点，理清了学习思路，制订了合理的编写方案，对内容进行有针对性的选取，简略得当，项目实例具有很强的实用性。本书不仅专注于知识，还注重于学习技能提升，对生产实际内容进行拓展，扩大了实用性。