本书是根据教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求(2023年版)》，参阅国内许多兄弟院校的优秀教材和实验研究成果，同时结合华南师范大学理工科专业的课程设置、***物理实验教学示范中心的课程体系和设备情况，以及教师的实验教学改革研究成果和经验编写而成的。《BR》本书绪论介绍大学物理实验课程的目的和任务、基本环节与实验室规则及安全注意事项。第1章系统介绍误差理论、实验数据处理方法和基础知识。第2～4章按照学生实验能力的要求分层次详细介绍43个具体的实验项

本书是山东师范大学***物理虚拟仿真实验教学中心系列教材之一，是参照近代物理实验教学基本要求确定的实验内容编写的. 本书内容涉及原子物理和原子核物理，激光与光学，微波技术，磁共振技术，X 射线、电子衍射和结构分析，真空与低温技术，现代技术实验等领域七个单元48 个实验项目. 书中详细阐述了每个实验的背景知识、实验原理、实验装置、实验内容和注意事项.

本书为格里菲斯等编写的《量子力学概论》(第3 版)的学习指导书. 本书的编写宗旨是使习题解答能够独立于原著, 让使用其他量子力学教材的读者也能够顺利阅读本书. 本书每章首先对本章的主要内容给出简明扼要的总结和学习指导, 然后对所涉及的全部习题作出了详细的解答并进行适当的讨论. 本书习题丰富, 既有经典的量子力学习题, 更有一些问题源自当前物理学各个领域的发展前沿, 同时配有大量的计算机求解量子力学问题的实例, 便于读者深入地理解和掌握量子力学的基本原理和方法.

"本书是根据教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2023年版），在浙江师范大学物理实验教学中心多年物理实验教学实践的基础之上编写而成的，融入了物理系实验教师与实验技术人员多年的物理实验教学创新成果。全书共分为3大篇，包括了力学、热学、电磁学、光学的基础性物理实验与设计性实验，共计36个实验。本书所涉及的实验内容均经过精心挑选设计，使得学生可以全面了解基础性的知识，又可以通过实验学习加深对概念的了解。本书配有相关实验课程电子教案、课程视

本书根据高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》编写而成。全书共四章，系统地介绍了物理实验基本操作技术、误差理论及数据处理等相关基础知识，全面阐述了物理实验中常用的实验测量方法，共安排了实验项目34个。本书编入了力学、热学、光学、电磁学，以及近代物理实验，以期培养学生独立实验的能力、理论联系实际的能力、分析与研究的能力以及创新思维的能力。本书打破传统实验课教材的编写模式，建立了一套能促使实验课独立发展的新教材体系。各章节的内容既相互独立又相互配合，

全国高等学校药学类专业规划教材是我国历史最悠久、影响力最广、发行量最大的药学类专业高等教育教材，为我国药学类专业的发展与人才培养做出了重要贡献。为指导学生复习与应试，培养学生的实验技能，本套教材配有《学习指导与习题集》《实验指导》等配套教材，以构建立体化的教材体系，打造出老师好教、学生好学，适应当前药学教育新模式的优秀教材。配套教材与主干教材内容一致、相互对应。《学习指导与习题集》旨在归纳总结每章重点，配有相应习题，以供学生检查学习效果和复习备考。《实验指导》不仅包含传统的演示性、验证性实

"本书以教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）为依据，吸纳了西安交通大学二十余年物理实验教材建设经验改编而成。本书在上一版基础上进行修订，全书总体构架以渐进式实验教学体系为指引，以培养学生基础实验能力和自主创新能力为目标，在教学内容上逐步完善并做了一些创新设计。本书在近几年教育数字化和“新工科”建设的背景下物理实验教学的新要求下，以能力培养为核心，删减了部分实验内容，对综合性与设计性实验内容做了较大改动。全书体系新、选题

本书为新形态·课程思政特色书。本书以物理实验为主题，阐述人们心目中美丽的十大物理实验、改变历史的伟大物理实验、思想实验和物理学上的“四大神兽”等，以崭新的脉络和思路、高度凝练的方法，勾勒出物理实验对物理学发展、人类科技进步和人类文明进程的影响，展示在伟大的物理学成就中熠熠生辉的物理实验的智慧光芒。本书以阐述物理学中重要知识点的概念为主线，结合物理学中的思想、前沿成果、物理学家的优异品质等进行介绍，旨在提高学习者的科学素养和创新能力。本书力求行文深入浅出，普及科学知识，提高读者科学审美。本书可为物

本书延续了第1版的特色，采取凝练经典、简化近代的方法精选和组织内容并融入课程思政元素.
全书内容涉及力学、电磁学和波动光学等，共6章.设有“传承·大力弘扬中国科学家精神”“大国名片”“世界杰出物理学家”等栏目.全书联系实际，注重介绍物理知识和物理思想在实际中的应用，将专业知识和思政元素深度融合，并构建大学物理课程育人体系.
本书可作为高等院校非物理类专业本科少学时的大学物理教材和教学参考书，也可用作高等职业教育各专业的物理教材，还可以供其他相关专业选用和广大读者阅读.

本套教材是福建师范大学教材建设基金资助项目，分上、下两册，本书是上册。
本书是在深入调研和分析理工科各专业的大学物理教材和教改情况、培养模式、现代教学需求的基础上，融入作者长期从事大学物理教学的经验和体会编著而成的。本书充分考虑到学生理解和掌握物理基本概念和定律的实际需要和目前普通高校每年扩大招生的实际情况，尽量采用较基础的数学语言与基础理论来分析、推导物理原理、定理和引入物理定律，注重加强基本现象、概念、原理的阐述，讲述深入浅出；为了体现和增强经典物理学中的现代观点和气息，书中适度介绍了