小学与初中内容的差异、教学方法的差异、学习方法的差异、难度要求的差异、思维要求的差异等势必会导致小学与初中学习的裂缝，《初升高衔接教程：语文 英语》就小学与初中数学和科学两门学科，在知识、思维、目标、方法等方面进行衔接。

以中学生物教材中涉及的实验技能为主线, 详细分析了每个实验的学习要点, 力求引导学员从教学角度思考和准备实验。精心选取了15个基础实验, 16个拓展实验和18个兴趣实验。内容包括植物、动物、微生物, 基础型、拓展型、兴趣型三类实验分别涵盖了分子与细胞水平、组织与器官水平、个体与群体水平以及生态系统。

本书主要讲述解析几何的技巧，主要章节包括距离公式、平行四边形的顶点、过已知点的平行线、同心圆、一次式、直线束、面积、斜坐标、圆的方程、共圆点、较复杂的几何题等等。

本书共分为七部分，主要内容包括：成为一名科学教师；科学课程；了解科学；科学教学计划；科学教学：特殊的环境；科学课中的评估；超越合格教师资格。

　　南京市推行小班化教育实践在全国颇有影响。《南京样本 小班化教育实践》根据南京市推行小班化的教育实践，把其中的精品样例，予以汇编，以供全国教育界参考。全书分“管理篇”“教学篇”“课程篇”，每篇各含论文十来篇。十多年来，“小班化”教育越来越成为中国中小学教育的热门话题，“小班化”正在成为许多地区推进教育现代化的重要举措，相关理论与实践的研究也渐趋深入。南京，作为较早实验小班化教育的地区，其提出的理念、颁布的政策、管理的策略、教学的经验，受到普遍的关注。“南京样本”，已经成为推进小班化教育研究与实

　　本书立足

TI—Nspire Cx—C CAS图形计算器作为计算器 的高端产品(美国德州仪器公司生产)，它不仅是一个 可以求值作图的计算器，更是一个真正意义上的数学 工作室，它具有良好的符号代数系统、几何操作系统 、数据分析系统、程序应用与拓展系统等。它可以直 观地绘制各种图形，并进行动态演示、跟踪轨迹，进 行数学问题解决和数学实验，是一个可以随时随地探 索科学的流动实验室。由林风、黄炳锋所著的《数学 桥--用图形计算器学数学(中等学校教材)》共分十六 章，分别为：入门操作、数值计算、数式化简求值、 方程

本书主要内容包括：集合，不等式，函数，指数函数与对数函数，三角函数。教材在每节后配有习题，每章后配有复习题。

　　《卓越教师教育精品丛书：原理·方法与案例·高中地理有效教学》是华中师范大学“卓越教师教育精品丛书”中的一本，《卓越教师教育精品丛书：原理·方法与案例·高中地理有效教学》坚持两个向度：一是以“国培计划”中高中地理教师培训课程标准为基本遵循；二是紧密联系当前高中地理教学实践和高中地理教师专业发展亟待解决的一些问题。《卓越教师教育精品丛书：原理·方法与案例·高中地理有效教学》由4个模块组成，分别是地理学科前沿概况、高中地理教学基本理论与方法、高中地理有效教学理论与实践、高中地理教师专业发展。

本书内容包括热学的基本概念、气体、固体和液体、物态变化、热力学定律等，每章附有阅读材料，介绍科学家的事迹和扩大知识面的材料。