唐宏伟主编的这本《人像素描》系统地讲解了人物头

　　《学习能力指导》围绕职业院校学生在选择学习成才路径、明确发展方向、发现自己潜质、搭建自信平台、消除文化课学习困扰、运用行动学习方法、养成良好学习习惯等方面存存的问题，深入职业院校和行业企业的教育教学实践一线，挖掘出了29个职业院校学生学习能力提升显著的典型案例。在这些典型案例里，有职业院校学生过去学习失败的痛苦，也有今天学习成功的喜悦，更有提高学习兴趣和学习能力的经验。在每一个典型案例后，既有职业院校学生阅读完典型案例后，发出的心声、道出的心请；也有职业院校教师阅读完典型案例后，作出的分析、

内容包括书中标有磁带标识符号的全部字母、语音、单词、词组、对话、故事、韵文、歌曲、歌谣及听力测试等。

本书是根据教育部《中等职业学校物理教学大纲》（2009年）编写的。本书针对中等职业教育发展和学生的认知特点，力求以学生发展为本，坚持以就业为导向，以能力为本位的课程改革目标，努力实现“简洁、实用、够用”的时代要求。全书以经典物理为主线，体现了当前新的知识、技术、工艺、方法等对中职物理的需求。 本书共10章。各章节加“*”号、“**”号的内容是区别大纲要求的专业知识和扩展知识，以便于教师教学中选择与取舍。节前设有学习目标，节后设有习题，便于学生学习知识与巩固。教材中设有“想一想”、“做一做”、“社

本书以学习技术和教育技术为核心，以教育学、心理学之学习论、脑科学为理论基础，结合国内外相关研究成果，从技术、使用和高效的角度综合全面地解决学生成绩和学习技能的问题。

  《全国生物学联赛知识详析》参考全国生物学联赛所采用的生物学分支学科分类

《语文教师有效教学技能案例训练丛书:语文教材有效研究与使用技能训练》主要论述了语文教材的性质与功能、语文教材内容、语文教材的编辑与体系；语文教材的分类研究，对阅读教材、作文教材、听说教材、语文知识教材的内容编排和使用要领作了深入浅出的分析说明；语文教材的分体研究，主要介绍了实用文章教材、现代文学作品教材和文言文教材的研究要领，并

本教程涵盖了“普通高中课程标准实验教科书”生物必修1、必修2、必修3和选修1的全部实验内容，是在总结了两轮高中生物教师实验培训经验的基础上完成的，可操作性强，实验关键环节明确，教学建议到位，背景知识丰富。其中，许多能够提高实验效果的“技巧”或者“改进”都充分编写到本书中。另外，同一实验尽可能给出多种实验方法和实验材料，供教师根据实验室条件自行选择。本教程可有效地指导高中生物教师准备实验、顺利完成实验教学过程，获得理想的实验效果，实现实验教学目标。适用于高中生物学教师、生物科学专业师范类本科生以及

           《硬笔书法系列教材:实用硬笔书法教程(第2版)(套装共8册)》很好地体现了高效学习的理念，它通过规范的训练程序，使学习者尽可能快地掌握硬笔书法的书写技能，满足日常生活和工作的需要。本套训练教程的设计很有特色，理论部分简而精，渗透了不少中国传统文化艺