本书是在坚持基本遵循公共财政学的一般分析框架下，结合我国最新的财政改革理论与实践，以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心，按照财政学的产生与发展—政府、市场与财政的关系—财政支出—财政收入—财政管理—财政政策这一主线，来构建其基本内容。全书共分15章，各章设专题若干，其内容基本都涉及本章节最新的资料，具有前沿性、知识性、可读性的特点，以激发学生对学习与思考的兴趣。
本书既可作为高等院校经济类专业课程的教材，也可作为财政工作者或对财政感兴趣人士的学习参考书。

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作者分别在数学专业和金融学专业从事金融工程教学的过程中发现，数学专业学生在金融学思维和金融学专业学生在数学思维方面的困难几乎存在一样程度的困难。本书的初衷就是结合作者分别在数学和金融学专业的学习和教学过程中的一些心得来尝试解决这一问题。为此，该书以现代金融学的基本问题为主要框架，以数学的结构化思维和逻辑演绎思维为基本处理方式，沿着现代金融学和金融工程发展的历史轨迹，用大量的笔墨来反映金融学和数学在思想上的碰撞与交汇过程，以让学生较为顺利地理解金融工程的本义，从而更好地理解其于现代金融学的定位和意

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