《普通高等教育“十二五”规划教材：大学物理（下册）（第2版）》是在深入调研了理工科类大学物理教材情况、教改情况、培养模式、现代教学需求的基础上，融入编著者长期从事大学物理教学的经验和体会编写而成的。本书充分考虑到学生理解和掌握物理基本概念和定律的实际需要，以及目前普通高校生源知识层次各不相同的实际情况，尽量采用较基础的数学语言与基础理论来分析、推导物理原理、定理和引入物理定律，注重加强基本现象、概念、原理的阐述，讲述深入浅出；为了增强经典物理中的现代观点和气息，书中适度介绍了近代物理学的成就

　　《大学物理》系统地阐述了物理学的基本规律和基本概念。主要内容包括：力和运动、动量、功和能、刚体的转动、机械振动和波动、气体分子动理论、热力学基础、真空中的静电场、静电场中的导体和电介质、恒定电流的磁场、电磁感应、波动光学、狭义相对论和量子物理基础，共13章。
　　《大学物理》的内容紧紧围绕大学物理课程的基本要求，难度适中，物理概念清晰，论述深入浅出，例题丰富。书中概念的引入明确而完整，并有一定的技术应用和理论扩展，力求简明而不简单，深入而不深奥。《大学物理》可作为一般理工类专业的大学物

本书涵盖了教学基本要求中的全部A类核心内容，并覆盖了相当数量的B类扩展内容。本书在为学生打好物理知识基础的同时，重点培养学生分析问题、解决问题的能力和独立获取知识的能力。本书分为上、下册。下册包括热力学基础、气体动理论、波动光学基础、狭义相对论基础、量子物理基础等。

本书是参照教育部《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版）编写的。在保证完整的大学物理知识体系的前提下， 全书加载了一个物理知识的应用背景。本数据有“体系完整，极具创新性”、“内涵丰富，极具应用性”、“面向应用，极具教育性”和“形式独特，极具启发性”等特点。

本书为国家精品课程“物理教育学”配套教材，全面系统地阐述了物理教育学的基本理论与方法，主要内容包括物理教育学的心理学基础、物理课程结构与课程标准、物理教科书的编写与使用、物理课堂教学设计、物理教学方法及案例剖析、信息技术与物理课程的整合、物理实验设计与教学探索、物理课程资源的开发和利用、物理课程评价、物理教师的专业发展、现代科学技术与物理教育等。

    《普通高等教育“十二五”规划教材：大学物理（上册）（第2版）》是在深入调研和分析理工科各专业的大学物理教材和教改情况、培养模式、现代教学需求的基础上，融入作者长期从事大学物理教学的经验和体会编著而成的。本书充分考虑到学生理解和掌握物理基本概念和定律的实际需要和目前普通高校每年扩大招生的实际情况，尽量采用较基础的数学语言与基础理论来分析、推导物理原理、定理和引入物理定律，注重加强基本现象、概念、原理的阐述，讲述深入浅出；为了体现和增强经典物理学中的现

　　《时代教育·国外高校优秀教材精选：物理学基础（原书第6版）》最大的特点是，以鲜活的例子激发学生的学习兴趣，一步一步地引导学生掌握知识，提高学生应用物理知识的能力。它在编排上的主要特色是：（1）设有章前提问，即每章开头都提出一个有趣的疑难问题，同时配以照片，并在这章适当处给予解答，以激发学生的学习兴趣；（2） 设置检查点，用以有效检查学生对刚学内容的理解程度；（3）例题重概念、重技能，即每道例题均由解题的一个或多个关键点及全部解答的详细步骤构成，以帮助学生理解、掌握所学概念，培养学生的解

   《近代物理实验》共编入25个近代物理实验，除了原子物理、核物理、固体物理、磁学、激光、真空及镀膜、低温、共振等领域发展较早且至今仍然发挥重要作用的实验方法外，还加入了巨磁电阻、纳米科学、扫描探针显微术等代表最近30年内物理学实验技术重大进展的典型实验。

　　《电磁场与微波技术实验教程》共6章，内容包括电磁场与电磁波、微波技术、微波电路CAD、微波测量、天线测量和射频系统，共计41个实验。
　　《电磁场与微波技术实验教程》可供通信工程、电子信息工程、电磁场与无线技术、电波与天线、探测制导、电子对抗等电子技术类专业教学实验使用，也可供相关科研和工程技术人员参考。

本书是与吴泽华、陈小凤主编的《大学物理学》配套的教学辅导书。主教材是供应用型本科院校、少学时的“大学物理”课程使用的教材。本书按章节顺序对主教材中的习题作了相应解答，并对每章的基本概念和公式给予了简要的梳理，以帮助学生全面系统地理解主教材的内容，巩固所学知识。本书可供以《大学物理学》或同类教材作为主要授课教材的师生使用，也可供其他读者参考。