《新编大学物理实验教程（第3版）》是在l990年版《大学物理实验教程》基础上，根据具体教学对象、产学研的成果和对课程教改的体会，结合多年来编写的补充讲义编写而成，它不但在实验内容上，尤其在教程的体系上作了较大的充实和变动，按分层次数学进行编写。并根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委会编制的，由高等教育出版社出版的（2010年）版的“理上科类大学物理实验课程教学基本要求”进行修订。第二篇内容既作理上科学生的预选性实验

  《大学物理实验(第2版)》是在第一版的基础上，根据《理工科非物理类大学物理实验教学基本要求》，结合编者多年物理实

    《大学物理学》分为上、下两册，《大学物理学（下）》为下册，从第8章到第14章。第8章和第9章属于热学内容，讲述气体动理论和热力学基本定律；第10章到第12章属于电磁学内容，讲述静电场、稳恒电流磁场、电磁感应和电磁波的基本概念；第13章和第14章属于量子物理基础内容，讲述量子物理基本概念、原子中电子的状态和分布规律，并简单介绍固体的结构及其组成粒子之间的相互作用与运动规律。上、下册都开设专题阅读，介绍物理前沿和现代物理思想。 
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    《大学物理学》分为上、下两册，《大学物理学（下）》为下册，从第8章到第14章。第8章和第9章属于热学内容，讲述气体动理论和热力学基本定律；第10章到第12章属于电磁学内容，讲述静电场、稳恒电流磁场、电磁感应和电磁波的基本概念；第13章和第14章属于量子物理基础内容，讲述量子物理基本概念、原子中电子的状态和分布规律，并简单介绍固体的结构及其组成粒子之间的相互作用与运动规律。上、下册都开设专题阅读，介绍物理前沿和现代物理思想。 
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    《大学物理学》充分考虑了物理课程在培养学生科学

  《大学物理》是根据《理工科类大学物理课程教学基本要求(2010年版)》，在总结编者长期教学经验的基础上编写而成的，全书包括质点运动学、牛顿运动定律、能量守恒、动量守恒、角动量守恒、真空中的静电场、静电场中的导体和电介质、真空中的

《数学物理方程》是在编者2008年出版的《数学物理方法》一书中后半部分内容的基础上，为适应高等学校非数学类理工科专业数学物理方程课程的教学需要而编写的。《数学物理方程》主要包括偏微分方程定解问题的建立、分离变量法、积分变换法、格林函数法和特征线法等内容。除了在原有内容上做了较大的修改和完善外，还增加了勒让德多项式一章。《数学物理方程》以解的结构为主线，比较系统地介绍了求解偏微分方程定解问题的基本思想和主要方法。它既可以作为高等学校相关专业本科生和研究生的教材或参考书，也可供教师和科学技术工作者阅

    《大学物理学学习指导》是《大学物理学》为基础而编写的教学参考书。依据主教材《大学物理学学习指导》分为17章。每章包含四个部分： 一、主要内容，这一部分对教材各章的知识点进行归纳、总结，为学生复习、巩固教学内容提供帮助； 二、各章主要方法和解题步骤总结，这一部分通过对典型例题的剖析（含重难点解析、一题多解和拓展题讲解），以帮助学生理清解题思路，掌握解题方法，做到对知识的灵活运用，最后还给出了一些讨论题，启发学生进行讨论和思考，并用

    《大学物理学学习指导》是《大学物理学》为基础而编写的教学参考书。依据主教材《大学物理学学习指导》分为17章。每章包含四个部分： 一、主要内容，这一部分对教材各章的知识点进行归纳、总结，为学生复习、巩固教学内容提供帮助； 二、各章主要方法和解题步骤总结，这一部分通过对典型例题的剖析（含重难点解析、一题多解和拓展题讲解），以帮助学生理清解题思路，掌握解题方法，做到对知识的灵活运用，最后还给出了一些讨论题，启发学生进行讨论和思考，并用

    《物理（第2版）》是高职高专公共基础课“十二五”规划教材。内容包括机械运动、热运动、电磁学、光学及原子核物理等基础知识。全书以语言通俗、内容简单、结构精炼、知识够用和理论联系实际为编写目标，在课程内容方面体现出科学性、基础性和实用性的有机统一。在教学内容上力求做到知识介绍具有典型性和启发性，并借助例题、习题、实验、拓展知识、观察与思考等，使学生通过学习、思考及训练活动，进一步理解和掌握物理基础知识，达到举一反三、触类旁通的目的。