《化学师范生项目化学习的设计与实践》是根据教育部对高等院校化学教育专业师范生的教学能力培养要求而编写的教材。全书共分为七章，内容包括项目化学习概述、项目化学习的发展和项目化学习设计与实施（化学教学论实验、化学微格教学、化学教学设计、教育实习、信息化教学5个项目化学习案例），涵盖了化学师范专业发展教学能力（中学化学实验教学与研究技能、化学微格教学技能、化学教学设计技能、教育实践技能、信息化教学技能）训练的基本内容。
　　《化学师范生项目化学习的设计与实践》可适用于师范院校、综合院校

　　《无机化学实验/中国地质大学（武汉）实验教学系列教材》是一门实验性基础课程，是化学及相关专业本科生的必修课，它的主要目的是：通过无机化学实验，巩固和加深对无机化学的基本原理和基础知识的理解，熟练掌握无机化学实验的基本技能和实验操作，通过对元素及其化合物的重要性质和反应的进一步熟悉，使学生获得大量物质变化的感性认识，在此基础上能达到掌握一般无机化合物的制备、分离和检验的方法，学会正确地使用基本仪器测量实验数据和正确地处理实验数据以及表达实验结果，养成严谨求是的科学态度和独立思考、独立准备、独立

本讲义分上、下两册，上册包括绪论、气体的运动理论和实际气体、热力学第一定律及应用、热力学第二定律与热力学基本函数、多组分系统热力学与化学势、相平衡热力学、化学平衡与标准平衡常数共六章内容。下册包括统计热力学基础、电化学基础、化学动力学基础与反应速率理论、表面化学、胶体分散系统和大分子溶液共五章教学内容。讲义的特点是在每个基本教学单元中“点对点”地插有相应的练习题，在每章末设有综合练习题和单元自测题，合理布局习题数量和类型。学生可通过不同层次的练习题来及时巩固、检验所学知识，充分发挥学习

本书围绕分子链的凝聚过程和高分子材料相变两大主题系统介绍当代高分子凝聚态物理学的核心内容。论述了溶致凝聚过程中分子链构象、相互作用及热力学性质的演变，高分子材料相变的复杂性和特殊规律。介绍了学科的基本概念、理论、模型和研究方法。本书读者群为高分子科学方向的博士、硕士研究生，也可供相关专业科学工作者参考。

　　《材料仪器分析》介绍了材料研究中常用的分析测试方法，主要包括光谱分析、电化学分析、色谱分离分析、显微组织和结构分析，以及热分析等。主要论述了各种仪器分析的基本原理、仪器设备构造、定性定量分析方法，并举例介绍各种分析测试方法的应用。内容简明扼要，并在实例分析中引入了一些当前本学科新的研究成果。
　　《材料仪器分析》可做为材料科学与工程学专业本科生的学习用书，也可作为相关学科与专业工程技术人员的参考用书。

本书为应用化学及向相关专业的专业实验教材，共分为五部分内容，第一部分为实验室安全规范，第二部分为现代分析技术实验，第三部分为合成化学实验，第四部分为精细化学品制备实验，第五部分为高分子化学实验。全书包含应用化学专业实验42个，并强调了实验室的安全操作规范和常用仪器的