本书从物理学而不是数学概念的角度介绍了目前动力系统中均匀双

    《光学教程（第2版）》以物理光学和应用光学为主体内容。第1～3章为应用光学部分，介绍了几何光学基础知识和光在光学系统中的传播和成像特性，还讨论了激光存储等新型光学系统；第4～8章为物理光学部分，讨论了光在各向同性介质和各向异性介质中的传播规律，以及光的干涉、衍射、偏振特性及光与物质的相互作用，同时，还介绍了密集波分复用技术、双光子吸收、拉曼放大、光学孤子、光子晶体、红外显微镜、扫描隧道显微镜、相衬显微镜和磁光克尔效应等相关领域的应用和进展；第9章专

    《光学教程（第2版）》以物理光学和应用光学为主体内容。第1～3章为应用光学部分，介绍了几何光学基础知识和光在光学系统中的传播和成像特性，还讨论了激光存储等新型光学系统；第4～8章为物理光学部分，讨论了光在各向同性介质和各向异性介质中的传播规律，以及光的干涉、衍射、偏振特性及光与物质的相互作用，同时，还介绍了密集波分复用技术、双光子吸收、拉曼放大、光学孤子、光子晶体、红外显微镜、扫描隧道显微镜、相衬显微镜和磁光克尔效应等相关领域的应用和进展；第9章专

　  本书为普通高等教育“十二五”规划教材。
 全书共分九章，叙述了静电场、恒定电场、恒定磁场、边值问题、时变电磁场、平面电磁波、导行电磁波和传输线理论。每章开始有内容简介，章末有小结，各章都选配了适

本书精选电动力学的基本内容，以讲义的形式按课堂教学顺序组织成46讲，内容包括矢量分析、静电场、静磁场、麦克斯韦方程、物质中的电磁场、电磁波的传播等。

    《新编大学物理实验教程（第3版）》是在l990年版《大学物理实验教程》基础上，根据具体教学对象、产学研的成果和对课程教改的体会，结合多年来编写的补充讲义编写而成，它不但在实验内容上，尤其在教程的体系上作了较大的充实和变动，按分层次数学进行编写。并根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委会编制的，由高等教育出版社出版的（2010年）版的“理上科类大学物理实验课程教学基本要求”进行修订。第二篇内容既作理上科学生的预选性实验

  《大学物理实验(第2版)》是在第一版的基础上，根据《理工科非物理类大学物理实验教学基本要求》，结合编者多年物理实

    《大学物理学》分为上、下两册，《大学物理学（下）》为下册，从第8章到第14章。第8章和第9章属于热学内容，讲述气体动理论和热力学基本定律；第10章到第12章属于电磁学内容，讲述静电场、稳恒电流磁场、电磁感应和电磁波的基本概念；第13章和第14章属于量子物理基础内容，讲述量子物理基本概念、原子中电子的状态和分布规律，并简单介绍固体的结构及其组成粒子之间的相互作用与运动规律。上、下册都开设专题阅读，介绍物理前沿和现代物理思想。 
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    《大学物理学》分为上、下两册，《大学物理学（下）》为下册，从第8章到第14章。第8章和第9章属于热学内容，讲述气体动理论和热力学基本定律；第10章到第12章属于电磁学内容，讲述静电场、稳恒电流磁场、电磁感应和电磁波的基本概念；第13章和第14章属于量子物理基础内容，讲述量子物理基本概念、原子中电子的状态和分布规律，并简单介绍固体的结构及其组成粒子之间的相互作用与运动规律。上、下册都开设专题阅读，介绍物理前沿和现代物理思想。 
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    《大学物理学》充分考虑了物理课程在培养学生科学