本书包括汽车电工基础、汽车电子基础和汽车电力电子基础三部分组成。汽车电工基础部分包括：直流电路和车用直流电路、正弦交流电路、磁路和变压器、工业交流电机和车用交流电机、非控制型直流电机和控制型直流电机、电力拖动、交流发电机、低压电路，低压电工网络特点和保护措施。汽车电子基础部分包括：模拟电子部分包括晶体二极管、整流滤波电路、晶体三极管和交流放大电路、场效应管及其放大电路、集成运算放大器、稳压调压电路，模拟电路应用实例。数字电路部分包括脉冲数字电路、基本逻辑门电路。汽车电力电子基础部分是针对新能源汽

本书系统地介绍了汽车检测的基础知识，检测方法与标准，现代汽车检测设备的原理和应用，以及汽车试验的目的与意义、产生和起源、形成和发展、实施途径等。

全书共10章，主要内容包括汽车检测与试验基础知识、汽车检测和试验的设备与设施、整车技术参数检测、汽车技术状况检测、汽车环境保护特性测量、汽车基本性能试验与汽车整车出厂检验、汽车可靠性试验、汽车碰撞试验、汽车总成与零部件试验及汽车虚拟试验技术。

本书整合了汽车试验与检测技术，是一种新的尝试与探索；书中引入具体的工程实例，

本书涵盖了公路工程领域的法规标准、路基工程、路面工程、桥梁工程、隧道工程，通过列举典型工程案例的方法，介绍新型建造技术的工程背景、基本原理、施工工艺和监测检测方法。本书还介绍了目前急需推广的BIM等新技术，并在编写过程中将绿色建造理念贯穿始终。

2002年12月5日，人事部、建设部联合印发了《建造师执业资格制度暂行规定》（人发[2002]111号），标志着中国建造师执业资格制度正式建立。注册建造师作为从事建设工程项目总承包和施工管理关键岗位的专业技术人员，需要有丰富的实践经验和较强的组织能力，与时俱进不断的补充新技术、新法规、新材料、新工艺，为此继续教育委员会组织行业专家编写了本套教材。

本书根据《市政工程技术专业教学基本要求》确定的课程标准进行编写，构建以知识领域划分的新的课程体系，本书为专业核心课程之一。主要特点是：一、紧扣新的课程标准，调整教材章节内容，充实了知识点的技能点；二、重新调整参编人员，增加了具有工程实践经验的专业教师参与教材编写；三、按照理实一体会的教学理念，重新理顺编写思路，完善和突出重点章节的教学内容。

本书采用项目驱动、任务实施的形式编写, 选取了较有代表性的工作任务, 通过具体的十个项目ꎬ 对汽车发动机的结构、组成、原理、常见故障及维修方法进行了以点带面的阐述, 力求使学生对汽车发动机有综合的认识, 掌握汽车运用与维修专业所必需的技能, 具有解决汽车发动机构造与维修问题的能力,为今后从事汽车维修工作打下良好的基础。
本书内容全面、图文并茂、通俗易懂、好教易学。本书可以作为中等职业学校汽车运用与维修专业的教学用书ꎬ 也可以作为汽车、摩托车制造与维修企业培训

　　《交通工程学（第3版）》总结与吸收了国内外近年来交通系统规划、设计与管理的新研究成果和实践经验。考虑到交通工程学科综合性、系统性、交叉性、动态性的特点，书中注重交通工程基本概念、基本理论及基本方法的阐述，并概要介绍国内外交通工程研究的新动态。
　　《交通工程学（第3版）》共分十二章，前五章为基础部分，阐述交通系统中人一车一路及交通流的基本特性、交通调查与分析技术、交通流理论以及道路通行能力与服务水平等内容；中间五章为应用部分，介绍道路交通规划、交通设计、交通管理与控制、交通安全、交通环

本书定位为交通工程学的入门读物。全书共8章，内容涵盖了交通工程学介绍、道路使用者和车辆的特性、道路和道路的几何特性、交通调查与数据采集、交通流和排队论基础、道路通行能力与服务水平、交通管理与控制、交通需求分析和预测等内容。教材侧重于讲述交通工程学中的基本原理，并通过相关应用的介绍帮助读者更好地理解这些原理。在突出专业性的同时，兼顾了交通工程学综合性的学科特点。本书可作为交通运输工程的必修课教材，也可供交通规划、设计、运营管理、投资等单位及工程技术人员参考使用，同时也适合刚接触交通工程专

　　《汽车美容与装饰（第二版）/高等职业教育十三五精品规划教材（汽车制造类专业群）》主要内容：汽车美容基本知识及常用工具、汽车外部美容、汽车内饰美容、汽车车窗贴膜、汽车改装以及汽车美容企业经营管理等。书中设立项目导读和项目小结，并设立了不同程度的项目训练，以便读者学习和复习。该书面对高等职业教育的需求，重在培养具有实践和创新能力的高等应用型人才。
　　《汽车美容与装饰（第二版）/高等职业教育十三五精品规划教材（汽车制造类专业群）》可作为高职高专院校汽车服务工程专业的教学用书，也可以作为

《电动汽车结构原理与维修》主要介绍了电动汽车的发展趋势、电动汽车维修必备的技术理论基础、典型电动车的结构原理与维修技术，重点介绍了电动汽车高压系统及维护作业、动力电池充电技术及能源管理、驱动电机及控制技术等。本书从实际应用出发，根据项目教学的要求编写，内容新颖，结构合理，知识面广，实用性强，适合应用型本科及高职高专院校、技工学校作为教材使用。