《光学》是山东省精品课程的配套教材，是按照教育部《高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的要求，结合地方综合大学和高等师范院校光学教学的特点及其实际情况编写而成的。根据“厚基础、宽口径、大综合”的育人要求，《光学》汇集了近10年

物理光学的内容非常广泛，本书针对光电信息科学与工程等相关本科专业对光学知识的基本要求，主要介绍经典物理光学和部分现代光学。本书以电磁场理论为基础，简洁而系统地阐述光科学的发展历程、光的电磁波特性、光波在介质界面的反射与折射、光的干涉与相干性、光的衍射理论基础、透镜相位变换与傅里叶光学、偏振双折射与光电器件、光的吸收色散和散射等。

　　本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，在保持第一版特色的基础上，根据近年来信息光学领域的进展

　　《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：大学物理实验（第2版）》在课程体系的设计上，试图寻求一种优化的模式。全书共分为六章。第1章介绍物理实验基本知识；第2章为模块化的基本实验，是物理实验知识、能力、素质的基本训练阶段。书中采用单元实验的形式，每个单元按照实验内容或方法来突出一条主线，每个实验体现一个重点；第3章为综合设计性实验，此阶段为提高性阶段。首先介绍一些关于科学实验的基本方法和思维方式，旨在培养学生综合运用实验方法和实验仪器，来解决实际问题的能力；第4章为小课题实验，提出一些新技术、

　　本书是与夏兆阳主编的普通高等教育“十一五”国家级规划教材《大学物理教程》相配套的习题分析与

    由李寿松主编的《物理学》是教育科学“十一五”国

    《西尔斯当代大学物理（英文版·原书12版）（套装2册）》是第12版，它很好地继承了最畅销的第11版不断创新和精心制作的传统，在充分吸收教育研究优秀思想的基础上，它强化了解题指导，并提供先进、形象的概念教学法，系统性很强的习题，被实际教学证明有效和得到广泛应用的教学辅导与作业在线系统。
    《西尔斯当代大学物理（英文版·原书12版）（套装2册）》内容丰富、生动，图文并茂

本书是浙江省“十一五”重点教材建设项目的建设成果，以新一轮基础教育课程改革为依托，在一个比较宽阔的视野中通过“十论”，即中学物理“课程内涵论、课程资源论、教学背景论、教学理念论、学习策略论、教学设计论、概念规律教学论、实验设计论、教学研究论和专业成长论”。书中较为全面和深入地阐述了与当前新课程改革相匹配的中学物理课程与教学等方面的基础知识和基本技能，并在理论阐述中渗透了较为丰富和生动的实践案例，能为学生毕业后顺利地“走进新课程并与物理新课程一起成长”奠定初步且重要的基础。

《数学物理方法（第3版）》是在第二版的基础上，吸取最新的教学经验并结合新时期教学要求修订而成的。此次修订，保留了第二版的一些特点，诸如着重通过和实变函数性质的对比讲述复变解析函数的性质，以解方程的方法系统讲述数学物理方程等等。同时，对第二版中的一些内容作了适当调整和增减。例如，在数理方

　　《固体物理基础（第3版）》分两部分。第一部分为理想晶体，采用从有关固体最简单的模型——金属自由电子气体模型出发，逐渐加以丰富完善的体系，系统讲述了固体晶格结构、电子能带论、晶格振动、输运现象、原子间的键合和固体中的缺陷等方面的内容。固体物理学的新发展，除在第一部分中有所反映外，集中在第二部分的无序、尺寸、维度和关联四章中，内容包括无序体系中电子的局域化，弱局域化，介观体系的物理，纳米微粒，团簇，库仑阻塞，半导体低维体系，拓扑缺陷，二维体系中的相变，准一维导体，密度泛函理论，强关联初步，高温超