本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书依照物理基础教学指导分委会编写的《理工科类大学物理课程教学基

本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、2009年度普通高等教育精品教材。本书依照《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2023年版）编写，书中系统阐述了大学物理学的基本概念、基本理论和基本方法，并融入作者多年教学经历所积累的成功经验。编写理念上，强调培养学生物理思想和物理方法；内容选取上，根据“保证宽度、加强近代、联系实际、涉及前沿”的原则，强调精炼适当；编写风格上，力求深入浅出、简洁流畅。考虑当前学生学习和教师教学特点，本书配备了习题分析与解答，学习指导与能力训练以及电子教案等资源，

本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、2009年度普通高等教育精品教材。本书依照《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2023年版）编写，书中系统阐述了大学物理学的基本概念、基本理论和基本方法，并融入作者多年教学经历所积累的成功经验。编写理念上，强调培养学生物理思想和物理方法；内容选取上，根据“保证宽度、加强近代、联系实际、涉及前沿”的原则，强调精炼适当；编写风格上，力求深入浅出、简洁流畅。考虑当前学生学习和教师教学特点，本书配备了习题分析与解答，学习指导与能力训练以及电子教案等资源，

      本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是编者在多年从事理工科大学物理的系统化教学改革与实践的基础上编写而成的。为了适应信息社会对人才培养的需要。作者根据教学规律及物理学的学科发展特点，整合经典物理、近代物理以及物理与现代科学技术的内容，形成了以三大守恒定律、波粒二象性、狭义相对论和量子力学为核心的教材体系。该体系在教学实践中收到了较好的教学效果。
      本书可作为高等学校理工科各

　　 《普通高等教育十一五国家级规划教材：大学物理实验》根据教育部物理学与天文学教学指导委员会制订的《大学物理课程教学基本要求》（讨论稿），结合四川大学教学实验课教学改革的成果编写而成。本书所选实验项目丰富，原理叙述清晰。全书实验共分五个单元：一和二单元为基本实验知识和实验基本过程训练，其余三个单元为开放自选实验。

本书是为配合程守洙、江之永主编的《普通物理学》（第六版）而编写的配套辅导书。本书按各章顺序对全部思考题在普通物理的范围内进行了尽可能详细的分析，除了主教材的思考题外还挑选了若干师生有兴趣的问题以专题的形式进行了拓展讨论。本书有助于学生掌握基本概念和基本规律，培养自学的能力和科学的思想方法，也有助于一线教师通过“讨论式教学”提高实际教学效果。 本书适合于高等学校工科各专业，特别是使用程守洙、江之永主编《普通物理学》（第六版）的师生作为参考书。

本书提出有序算符内的积分技术，实现了将Newton—Leibniz（牛顿-莱布尼兹）积分直接用于由狄拉克符号组成的算符以达到发展量子论之数理基础的目的，为量子力学开辟了一个崭新的研究方向。

    本书讲述非相对论量子力学，共计18章和1各数学附录，内容包括量子力学的基本概念和原理，近似方法，对称性和角动量理论，原子分子和原子核以及散射理论。

本书内容包括基础理论、超声成像中的线性系统理论、数学物理方程基础知识、标量衍射理论、超声成像建模、合成孔径成像、信号编码技术在成像中的应用。

本教材根据高等学校工科本科物理实验课程教学基本要求和物理实验教学大纲编写。
在编写的过程中，结合了目前高等工科院校的教学实际情况与仪器设备现状及发展的趋势，在强化基本实验技能培养的基础上，扩充了综合性实验和设计性实验的内容，以适应创新教育对实验教学的新的和更高的要求。本教材适用于工科各专业的物理实验教学．期望通过本书的出版，对提高大学物理实验教学的质量，培养学生的创新能力和动手能力有所贡献。
全书共包括绪论、测量误差与实验数据处理、物理实验常用仪器和测量方法、基础性实