本书是一部从现象学研究出发, 讲述固态磁性理论的教程。从引入统计热动力学和电子结构理论的基本概念开始, 第一部分讨论了局部矩(weiss, heisenberg)和非定域矩(stoner), 紧接着用一章篇幅讲述了金属中的交换和相关内容, 重申了局部和非局部极限的有关结果。最后, 以自旋涨落结束, 并将这章作为学习有限温度stoner理论的开始。

   刘惠莲编著的《大学物理实验》是吉林师范大学物理基础实验教学中心多年来教学内容和课程体系改革的成果。从强化基本训练、便于学生进行研究性学习和实践、特别是重视学生实验的基本素质和创新意识的培养出发，在力、热、电磁及光学部分分别建立预备性实验、基础性实验、综合性实验和设计性实验四个层次的新模式，淘汰不适应当前

    《卓越工程技术人才培养特色教材：大学物理实验》分上篇、中篇和下篇．上篇介绍了物理实验课的目的和任务、物理实验课的基本程序、实验误差理论，以及用计算机处数据理的基本方法．在数据处理方面，强化误差理论的教学，要求采用国际通用的不确定度概念分析问题和处理数据，提高学生分析、处理数据的能力。中篇编排了24个实验项目，包括基础训练实验、基本实验和综合性提高实验等类型的实验项目，这些实验项目既考虑到不同高校仪器配置的差异，对不同型号同种仪器均作了介绍，也注意引进了一些与工程应用相关的实验项

    大学物理实验是理工科院校大学生必修的一门重要基础实验课程，是学生接受系统实验技能训练的开端，对于培养和提高学生的科学素养和实践动手能力具有重要的作用．随着南京航空航天大学金城学院教学实验中心的建设与发展，大学物理实验室已经初具规模，目前可以开展包括“基础性实验”、“综合性实验”和“设计性实验”等二十多项实验。在物理实验教学初期，主要采用母体学校南京航空航天大学刘小廷老师主编的《大学物理实验》及部分补充实验教材，但随着实验项目的不断增多，很多实验仪器与所用教材内容不匹配的问题，给

本书根据《高等工业学校物理实验课程教学基本要求》，总结景德镇陶瓷学院物理实验课程教学改革的实践经验编写而成。 
						
  
定价：¥18  ISBN：9787118043082
						
				

    本书引领读者跟随近代科学、数学史上青史留名的一批智者，历经一次混沌、分形思想形成与概念发展的百年之旅。从“混沌之祖”庞加莱对天体力学三体问题因生困惑而初生混沌思想，到“计算机之父”冯#诺依曼与“氢弹之父”乌拉姆亲密合作而首创非线性分析新领域；从“混沌之父”洛伦茨破解天气预报“蝴蝶效应”之谜，到数学家师徒约克和李天岩以一篇不朽之作“周期三则乱七八糟”为混沌定义一锤定音；从菲尔兹奖得主斯梅尔在巴西海滩上锻造出数学杰作“马蹄铁”，到数学杂学家曼德博“丈量”出英国海岸线的无穷长；读完这

     王雅红、梁红、韩笑主编的这本《大学物理基础教程》是根据

     王安安、伏云昌主编的《大学物理简明教程(英文版 第2版

　　The first volume of the Chinese edition of th

　　《普通高等教育“十二五”规划教材：普通物理学（第2版）》内容依次是：力学（含刚体转动）、机械振动和机械波、热力学与统计物理学、波动光学、电磁学和近代物理学基础等，共17章。《普通高等教育“十二五”规划教材：普通物理学（第2版）》除第17章外，各章每节后均有思考题，每章后有习题，书后有习题参考答案?除带*号的选学内容和第17章的阅读材料外，讲授本书约需120～140学时，阅读本书需要微积分和矢量运算的基本知识。本书在编写中坚持了“四统一”的原则：在材料的取舍上注意了学科体系与一般教学需要的统一