《少先队教育概论》一书围绕少先队教育，主要分为我国少先队教育的历史发展、少先队教育的属性，与基础教育的关系，少先队教育的目标、基本教育任务以及主要教育策略等几部分内容，教材紧密联系基础教育一线，有丰富的案例，理论与实践紧密结合。教材系统扎实的阐释了少年儿童组织与思想意识教育理论，培养学生运用相关知识、技术和方法，解决少年儿童组织与思想意识教育理论和实际问题。读者对象为高等师范院校学生，少先队辅导员，以及少先队教育工作者。

20世纪，少年儿童组织作为一种“对待儿童的独特方式”逐步兴起。晚清以来，“儿童”的意义和价值得到了人们的重视，中国社会随之开启了对少年儿童的关注、动员和组织。本书追溯了少年儿童组织在中国诞生发展的百年历程，这段发展历程与不同历史时期的儿童观、儿童教育观有着密切联系，体现了中国社会尤其是儿童教育事业的进步，可以视为中国教育现代化进程中的一段缩影。书中提出，与学校这一制度化设计相互结合，少年儿童组织已然成为现代中国儿童生活中的“另一种”制度化设计。儿童在少儿组织中的生活体现了“童年”的多样性和丰富性

本教材分为理论篇与实务篇，共二十一章。其中，理论篇全面讲解了青少年社会工作的基本概念历史、价值观与职业素养、理论基础、主要方法、青少年发展特征、青少年成长环境、青少年社会福利政策、服务项目的开发与设计、项目运行的组织与管理等;实务篇主要讲解了药物滥用、抑郁症、恋爱、受虐、学业倦怠、贫困、残疾、流动、留守、网络成瘾、灾后心理、犯罪等青少年常见问题及介入方法。
本教材内容全面，知识更新及时，可用于国内高等院校本科和研究生社会工作教学，亦可作为政府相关部门、妇联、共青团、学校、社区、社会组织等相

我国城镇化发展已站在新的起点上。在发展的人口红利和土地红利减弱的背景下，面对城镇化发展过程中的人口增长和土地资源紧张等问题，亟需对城镇化路径进行新的思考。在国家宏观战略中占有重要地位的粮食主产区，耕地保护与经济发展的矛盾尤其突出。城镇化是"人的城镇化"，农民是城镇化的主力军，从农民视角出发研究城镇化具有重要意义。本研究从农民个体视角出发，从"人-地"关系切入，以河南省新乡市为例，研究粮食主产区的城镇化路径。通过对案例地区农村居民的问卷调查和访谈获得一手数据

针对当前企事业单位民主管理制度职工代表大会召开中经常遇到的问题，按照由宏观到微观、由抽象到具体、由政策到实务的顺序，笔者列出了48个常见的具体问题，采用问答形式，试图回应困惑问题、澄清模糊认识；明确职责定位、划清权责边界；说明运行程序、提醒注意事项。对每一个问题，力求引用法律法规规章及政策规定的原文，让读者了解出处，并辅之以必要的解读，帮助理解。

本书为著名乡村研究学者贺雪峰教授系统总结华中乡土学派的研究方法，并进而更上层楼，扩展到对中国目前整个社会科学研究方法的总体反思。 其核心观点就是通过“饱和经验”，来培养研究者的“经验质感”，从而建立真正的中国社会科学研究的主体性，而不再把中国作为西方社会科学理论的试验场。 华中乡土学派是发源于华中师范大学的村治研究谱系，以实地和田野研究为鲜明特征，经过1980年代的张厚安教授、1990年代的徐勇教授、2000年以后的贺雪峰、吴毅、项继权等学者的几十年积累，终于蔚为壮观，成为中国乡村研究的重要力量

本书立足新农民、新农村、新生活, 在第一版的基础上, 增加高素质农民生产生活必备知识、农村人居环境整治以及乡风文明建设内容, 详细介绍了高素质农民应具备的知识技能、精神品质、人文素质、乡村文化、文体生活等。

《给青年的十二封信》这是朱光潜先生对青年学生的寄语。这十二封信以有中学程度的青年为对象，并未曾指定某一收信人的姓名，只要是中学程度的青年，就谁都是收信人，谁都应该读一读这十二封信。这十二封信，实是作者远从海外送给国内青年的很好的礼物。各信以青年们所正在关心或应该关心的事项为话题，作者虽随了各话题抒述其意见，统观全体，却似乎也有一贯的出发点可寻。就是劝青年眼光要深沉，要从根本上做功夫，要顾到自己，勿随了世俗图近利。

为进一步增强基层妇联干部对妇联组织及工作职能的了解，给她们提供规范性、制度性指引，提升其履职和服务妇女群众的能力，广东省妇女联合会精心编写了本书。本书内容主要有：习近平总书记关于妇女事业的重要讲话精神、妇女工作基本知识、妇女思想引领、妇女发展的“三个行动”“两个项目”、家庭工作、妇女儿童权益维护、广东省妇女儿童发展领域及主要目标、基层妇联组织建设、推荐学习文献和文件等。本书对基层妇联干部尽快找准工作切入点、结合点、着力点，认真做好妇联工作有极大作用。

本书是作者在相关课题调研成果的基础上编写而成。全书针对农民工市民化这一热点问题，从行为与秩序之间关系的这一角度出发，首先对理性选择、感性选择、二元秩序（内部秩序、外部秩序）进行了理论阐述；其次结合以上理论，分别对农民工在的子女教育、城市适应、老龄化三个方面的问题进行了现状阐述，并详细分析了出现这些问题的原因；最后，针对以上问题，本书提出了具有指导性的对策建议，以期为基于农民工的政策制定与行政实践提供一定的借鉴。