本书是新能源汽车检测与维修专业技能人才培养工学一体化课程教材之一。其主要内容包括新能源汽车灯光不亮故障诊断与排除、新能源汽车防盗系统工作异常故障诊断与排除、新能源汽车视听系统工作异常故障诊断与排除、新能源汽车辅助约束系统工作异常故障诊断与排除、新能源汽车车载网络无法通信故障诊断与排除。本书可作为技工院校预备技师、中高级工层级新能源汽车检测与维修专业教材，可用作中高职新能源汽车技术专业教材，也可供新能源汽车维修人员及相关技术人员参考使用。本教材配套数字资源，读者可免费扫码观看和在线学习；同时

本书主要介绍氢燃料电池汽车的原理与维护，全书分为五个部分，分别论述氢燃料电池汽车的发展与工作原理、氢燃料电池系统组成、氢燃料电池汽车系统检测与故障排查，氢燃料电池汽车的日常维护、安全管理与操作规范，每部分以项目制的方式进行学习任务拆分，结合实训部分和大量的图表对重点内容进行说明，方便读者快速理解并掌握。本书可作为普通高等教育与高职高专汽车制造类专业教材，也适合对氢燃料电池汽车感兴趣的大众读者阅读和参考。

《电动汽车动力系统》重点论述了电动汽车电驱动与储能系统相关结构、基本原理和关键技术。全文共九个章节，分别讲述了电动汽车动力系统、车辆驱动基本原理、电驱动系统结构与原理、异步电机矢量控制系统、PMSM矢量控制系统、电动汽车储能系统、动力电池管理、动力电池组均衡控制和电动汽车混合储能系统的相关结构、原理和关键技术。本书可作为电气工程、自动化、车辆工程、机械电子工程等相关专业本科生和研究生的专业课教科书，也可作为相关领域技术人员的参考书。

本书为高等学校土木工程专业规划教材，主要介绍公路与城市道路勘测与设计的基本概念、基本原理和基本方法。全书共十章，包括：概论、道路平面设计、道路纵断面设计、道路横断面设计、道路选线与总体设计、道路交叉设计、交通设施设计、道路环境保护与道路景观设计、道路安全性评价、道路勘测。本书主要作为高等学校土木工程专业、道路桥梁与渡河工程专业教学用书，可供道路设计、施工、养护、管理的工程技术人员学习参考，也可用作继续教育、成人教育的专业课教材。

本书由六篇十七章组成。第一篇系统阐述沥青和集料的基础知识。第二篇介绍混合料以及混合料设计方法的基本理论。第三篇到第六篇详细讲述多种沥青混合料的性能特点、技术指标、设计方法，并附以实例说明。通过系统学习沥青与沥青混合料的基础知识、基本性能、测评方法、组成设计及应用技术，使读者能够熟练掌握材料选择、组成设计、工艺优化和工程应用技能，具备解决复杂工程问题、研发新型道路材料的能力。

本书围绕高等铺面材料性质、性能和测试展开，针对材料机理对铺面的影响展开说明，是道路方向的研究生教材。全书共由8章组成，分别是：铺面材料的工程特性，岩石与集料，沥青及其混合料，水泥混凝土材料，固体废弃物在铺面工程中的应用，聚合物材料，铺面材料的发展，材料的测试方法。

当前，汽车企业对既懂技术又懂管理人才的需求量很大，基于此，本书全面介绍了汽车开发管理的知识，为即将进入汽车开发工作岗位的读者介绍汽车开发中的管理工作流程和相关知识。
本书面向汽车开发管理工作人士及车辆工程专业学生，从汽车开发流程、汽车开发项目管理体系、汽车开发项目QCD管理、汽车开发技术和管理数字化及汽车开发管理信息化平台五个维度，介绍汽车开发系统管理方面的知识。本书旨在培养车辆工程学生从事汽车开发管理和技术工作的能力，提升学生系统思考、团队协作、综合分析、项目规划、创新设计等综

本教材聚焦智能网联、数字城市、自动驾驶等新兴产业对交通仿真技术的实际需求，以强化基础理论为主线、以提升实践能力为先导、以培养创新意识为目标，围绕交通仿真“概念-原理-模型-应用”全流程编写而成。本教材共八章，主要内容包括：绪论、仿真建模原理与方法、交通系统仿真方法、交通系统仿真模型、行人交通仿真、交通仿真软件、面向安全评估的交通仿真、交通仿真二次开发。

本书是高等学校交通运输类专业新工科教材,以公路货物运输货源分析运输组织调度决策为主线组织教材内容,系统介绍了公路货物运输涉及的科学问题和相关知识,附有大量的思考题和应用案例,具有较强的系统性、科学性和实践性,有助于读者深入了解该领域的理论基础和实践技术。本书共十章,内容包括绪论、货物运输需求分析、优化方法基础、设施选址、货运网络规划、库存管理、车辆路径规划、货物包装与车辆配载、现代货运组织形式和特种货物运输。本书可作为高等学校交通运输、物流工程等相关专业教材,也可供相关行业人员参考使用。<

本书是依据高等职业教育汽车类专业培养目标编写的“理实一体化”教材，包括发动机概述、曲柄连杆机构、配气机构、汽油机燃料供给系统、润滑系统、冷却系统、点火系统、起动系统、发动机排放污染物与净化、燃气汽车与电动汽车10个方面的内容。
内容结构分为基础知识、任务实施和拓展知识3个模块。基础知识模块为必学知识；任务实施模块为选学模块，教师可根据实际情况进行选择；拓展知识模块是学生自学部分。
本书与职业技能鉴定标准、职业技能大赛要求接轨，旨在培养学生的技术应用能力，适合高等职业教育汽车类专业使