本书是高等教育出版社优质教育资源开发资助建设教材，全书各章参考了国内外最新的研究成果和教材，将运动系统分编为三章，即骨和骨连结、骨骼肌、运动技术动作的解剖学分析与运用，并融合反映体育专业特点。新教材在内容上，突出知识的系统性和应用性，充分体现科学性、高阶性和挑战度，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度体现培根铸魂、启智增慧的育人作用。全书采用彩色高清插图，并融入AR等现代信息技术。本书为体育教育专业主干课和必修课教材，也可作为高职、高专教材使用，还可供体育工作者、体育爱好者和

在众多体育项目中，游泳运动以其健身、娱乐、休闲和时尚为一体的特点广受人们喜爱，但在游泳活动中，溺水事件常有发生。本书在编写中将游泳运动与救生活动有机结合，使学生在掌握游泳技术的同时也掌握了水上救生技能。本书图文结合并采用二维码关联技术动作，具有条理清晰、易于教学、实用性强等特点。主要内容包括游泳救生与生命安全教育、游泳安全知识、自然水域水上救生的起源与发展、熟悉水性及水中救生技术、蛙泳及水中救生技术、爬泳及水中救生技术、仰泳及水中救生技术、蝶泳及水中救生技术、游泳救生的观察与判断、实用救生

"本书是在第一版的基础上修订而成，力求反映近年来健身健美运动理论和实践的最新研究成果。本书主要内容包括健身健美运动概述，健身健美运动的理论基础，健身运动锻炼的原则与方法，主要肌群健美的锻炼方法，体形修塑和矫正方法，健身健美竞赛动作，体重的控制，健身健美运动教学，健身健美运动训练，健身健美竞赛组织、规则与裁判法，健身健美运动损伤的预防与康复等。本书为新形态教材，新增了二维码关联视频与拓展阅读资源。本书可作为普通高等学校体育专业健身健美专修或选修课教材，也可以作为大学生公共体育课的选项课教

"本书是按照国家职业资格证书制度相关要求以及《游泳社会体育指导员国家职业标准》对游泳社会体育指导员的能力要求编写的。主要内容包括绪论 、游泳基础知识、游泳教学理论与方法、游泳技术动作的教学方法、熟悉水性与水中游戏、蛙泳技术及教学指导、爬泳技术及教学指导、仰泳技术及教学指导、蝶泳技术及教学指导、出发和转身技术及教学指导、游泳技术训练方法、游泳训练计划的制订、不同人群游泳教学特点、游泳健身活动的组织与指导。本书是游泳社会体育指导员国家职业资格培训教材，也可作为各级各类学校的游泳教学和游泳俱

本教材是普通高等教育体育学一流本科专业系列教材之一，通过对运动营养与健康概述、营养素与健康、运动营养与能量等基础知识的介绍，从肥胖症、血脂异常、糖尿病和高血压等慢性疾病的定义、流行现状与趋势、危害、评估方法、病因、机制、运动干预措施和营养干预措施等多方面提供科学而实用的慢性疾病防治知识。全书注重实践，引导学生根据居民身体状况和健康需求，正确地制定个性化运动方案和营养食谱，切实提高学生实施运动干预和营养干预的能力。

七巧板是一种益智类的拼图游戏，既可以启发青少年的形象思维，又可以辅助青少年学习数学、物理、地理、美术等知识，还可以锻炼青少年的观察、判断、思考和推理能力。本书以七巧板学具为载体，由浅入深，循序渐进地引导读者利用七巧板进行自然景色、人文景观和故事场景的创作，让读者在快乐的游戏过程中学习，形成定向思维、逆向思维、创新思维和发散思维。
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本书针对目前我国高等院校体育教学的实际情况，紧紧把握"以人为本，健康第一”的指导思想，以能力教育理念为统领，结合作者多年的体育教学经验编写而成。本书内容包括高等学校体育概述、体育健康与体质测试、体育保健，以及足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、橄榄球、初级长拳、初级剑、简化二十四式太极拳、艺术体操、瑜伽、踏板操、轮滑、体育舞蹈、跆拳道、健美操、国际象棋、台球。本书是公共基础课教材，适合高等院校各专业学生使用，也可作为高职高专院校各专业学生的教材，还可以作为体育爱好者的参考用书。

本教材的编写是为进一步贯彻落实“健康第一”“终身体育”的指导思想，培养学生对体育的兴趣和爱好，更好地适应当前大学体育课程改革的需要。本书分为理论知识、运动实践和健康评价三个模块共十一个项目。全书以知识性、健康性、趣味性为编写原则，在编写过程中融入思政内容，引导大学生积极主动而快乐地参与体育锻炼，享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，养成终身锻炼的良好习惯，提升生活质量与幸福感。教材在内容的选择和呈现方式上力求全面而新颖，生动而有趣，让学生提高运动技能，感受运动乐趣，欣赏运动之美，养成良好的生活

"本书为高等职业教育新形态一体化公共体育教材，配以教材二维码数字化资源，将文字、图片、视频有机结合，使技术部分内容更加生动、形象，以增强学生的学习体验。全书分为十九章，主要内容包括体育与健康概论，体育运动与健康促进，职业体能概述，田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳、健美操、器械健身、体育舞蹈、武术、跆拳道、瑜伽、健身气功等运动以及常见休闲体育运动。        本书可作为高职院校体育课程教材，也可作为体育爱好者进行体育锻炼的参考书。"

"本书是普通高等学校大学体育课程教学改革的成果之一。本书共有6篇，分别为：理论提高篇、身体素质篇、运动技能篇、形体健美篇、休闲娱乐篇、民族传统体育篇。本书不仅具有科学性、实用性、娱乐性、健身性、趣味性，同时具备可读性和指导性，旨在培养大学生体育锻炼的自我规划能力，培养自主锻炼能力，强化终身运动意识。本书内容全面系统，图例较多，具有较强的应用性和可读性；作为新形态教材，配有教学视频，方便学学生的学习。本书可作为高等学校公共体育课的教材。"、