本教材涵盖了组织学与胚胎学、病理学实践教学内容，按照基本组织结构→组织基本病理变化→器官系统结构及病理学变化→临床病例分析→形态学技术及探索性实验逐渐展开，共19章，每章由正常到病理，由大体到微观展示组织结构，系统概述了各器官正常组织结构及病理学结构特点。全书包括上百幅组织切片显微彩色图片、大体标本图片、几十幅胚胎发育模型图片及以二维码链接的70余个组织切片解说视频，学习者通过扫码学习，即可理解各器官组织结构特征、病理学变化及其功能学意义。最后3章通过病例讨论结合组织病理学观察及形态学技术介绍，

《组织学与胚胎学实验教程（第4版）》是高等学校十四五医学规划新形态教材、十二五普通高等教育本科国家级规划教材《组织学与胚胎学（第 4 版）》的配套参考书，内容主要由组织学（细胞、基本组织、器官和系统）和胚胎学组成。本实验教程所要求观察的标本适用性较广泛、类型较齐全，能够很好地满足相关学生和教师组织学与胚胎学实习课教学的需求。本教材供高等医学院校本科生教学使用，也可供成人教育和医学专科教育教学使用。

分子病理学的内容及章节设置分两大部分，第一部分用最简短的篇幅介绍与病理学密切相关的分子生物学理论及技术，包括生物大分子、真核细胞基因组及其功能、基因调控、受体与信号转导等；第二部分从病理学总论到各论，重点介绍某一领域、某一问题或某一疾病的分子病理学进展或前沿。编写手法体现跨学科、多层次的交叉与渗透是分子病理学的主要特色。改版的《分子病理学》是在2002年首次出版的基础上，我们对该书的编写目标、读者对象、出版物定性进行重新定位和设计。从内容、版面设计，到印刷装帧均达到国际同类专著的先进水平，

本书包括病理生理学概论、稳态理论与基本病理过程、应激与疾病、稳态应激失衡所致重要器官严重障碍等内容，涵盖了病理生理学的主要知识点，并配以学习要点、图、表、小结、复习思考题等，辅以研究简史、病理生理学关注的表现等内容，力图帮助医学生掌握病理生理学知识要点及其架构，提升其医学专业逻辑素养和能力。

本教材为科学出版社“十四五”普通高等教育规划教材（基础医学类），由我国25所高等院校的33位教师参加编写。全书分为医学细菌学、病毒学和真菌学三篇，一共36章。本书主要介绍了细菌学基本知识及常见的病原性细菌、病毒学基本知识及常见的致病性病毒和真菌学基本知识及常见的致病性真菌。本书密切联系医学类各专业和临床感染性疾病实际，合理安排教材编写内容，并注重启发读者的创新性科研思维。

1.为已出版《零基础绘图学解剖》姊妹篇。《零基础绘图学解剖》出版2月以来已销售2000余册。本教材由中国解剖学会组织大连医大、北大医学部等院校组胚专家共同编写并通过学会推广使用。2.由浅入深、由简入繁，适合绘画零基础医学生学习组织胚胎学，并适应临床阶段医学生、规培学生以及中低年资医生学习相关专业组织及胚胎学知识。3.结合组织胚胎学规划教材编写。配合规划教材涵盖了组织胚胎学内容，并注意以加强临床导向的相应部分内容描述，总计线条图达600幅，重点内容配以病理片作为对照，共计约270页。将每一幅

本书主要内容分为三部分：分别为实验教学部分、病理解剖学、病理生理学。实验教学部分包括：细胞、组织的适应、损伤，炎症，消化系统疾病等。病理解剖学包括：细胞和组织的适应损伤和修复，局部血液循环障碍等。病理生理学包括：疾病概论，发热，缺氧等。

本书介绍了生物与医药学统计中常用的数据分析与建模方法，内容包括基础数理统计、列联表分析、回归分析、多元统计分析、生存分析和马尔柯夫链模型数据分析等统计分支学科的基础内容，每章结合生物与医药学的实际数据进行数据分析和建模方法的讲解。此外，每章还配备了一定数量的习题与上机实验题。
本书可作为普通高等院校农学、生命科学和医药学专业研究生基础课程教材，也可作为这些专业大四学生和其他非统计类学科研究生的教学参考书。

本书自足与高校信息专业教学实践，提供利用信息分析方法解决医学实际问题的技术指导。整体教材分为三个部分：1.绪论；2.信息分析方法；3.案例分析。其中信息分析方法分成两个部分：基于文献的方法和社会调查法。对于文献分析方法，除了文献计量学基本定律与规律，增加了文本挖掘、共现聚类分析、复杂网络分析等信息分析技术。共分为5篇，包括概述，文献计量分析方法及其应用，文本挖掘及其应用，社会调查方法，应用案例。

本书在理论教材和版实验教材的基础上，注意侧重将基本理论与基本技能有效衔接，分为电路基础、模拟电路、数字电路和综合应用等四个部分，约30个实验项目。以理论课各章所涉及的重点电路为基础，重点对电路所涉及的元件、原理以及技术参数进行较系统的描述，其次对实现电路的常用手段加以简单介绍（限于2~3种），不针对特定型号的仪器进行介绍，不局限于使用特定设备。后强调电路测量的基本过程和主要方法，并附以实验注意事项和思考题。