《技术物理基础学习指导与练习（工科类）》是与教育部职业教育与成人教育司推荐教材《技术物理基础》（上、下册）配套使用的学习指导书。编写中力求做到紧扣教材，突出重点，突破难点，联系实际，内容新颖，启发性强，着重于提高学生分析问题和解决问题的能力。通过《技术物理基础学习指导与练习（工科类）》的学习，可较好地解决学生学习物理时概念不清等问题，可以使学生明确解题思路，掌握解题方法，提高解题能力。
《技术物理基础学习指导与练习（工科类）》每章由“知识要点与概念释疑”、“典型例题与解题指

《技术物理基础学习指导与练习（工科类）》是与教育部职业教育与成人教育司推荐教材《技术物理基础》（上、下册）配套使用的学习指导书。编写中力求做到紧扣教材，突出重点，突破难点，联系实际，内容新颖，启发性强，着重于提高学生分析问题和解决问题的能力。通过《技术物理基础学习指导与练习（工科类）》的学习，可较好地解决学生学习物理时概念不清等问题，可以使学生明确解题思路，掌握解题方法，提高解题能力。
《技术物理基础学习指导与练习（工科类）》每章由“知识要点与概念释疑”、“典型例题与解题指

《技术物理基础下（工科类）》是根据全国五年制高等职业教育公共课程开发指导委员会2000年审定的《技术物理基础课程基本要求》编写的。教材在内容上精选了学生终身学习和后续课程学习必备的基础知识与技能，将与物理有关的新知识、新技术、新工艺及时反映到教材中来，使物理的基础性与技术性、物理原理与工程技术有机结合，突出了教材的实用性、先进性和职教特色。全书分上、下两册，上册包括力学、热学；下册包括电磁学、光学、原子核基础知识、物理学与高新技术、物理学与环境保护等内容。《技术物理基础下（工科类）》内容

《技术物理基础下（工科类）》是根据全国五年制高等职业教育公共课程开发指导委员会2000年审定的《技术物理基础课程基本要求》编写的。教材在内容上精选了学生终身学习和后续课程学习必备的基础知识与技能，将与物理有关的新知识、新技术、新工艺及时反映到教材中来，使物理的基础性与技术性、物理原理与工程技术有机结合，突出了教材的实用性、先进性和职教特色。全书分上、下两册，上册包括力学、热学；下册包括电磁学、光学、原子核基础知识、物理学与高新技术、物理学与环境保护等内容。《技术物理基础下（工科类）》内容

本书是一本人文与科学素质教育的教材。全书共分12章，其主要内容是以西方美术家和物理学家相互平行的视角来阐述人们对世界图像的建立过程和理解，以及对物质运动的基本形式(时间、空间和光)的认识。书中通过大量实例，图文并茂地分析了西方美术作品，是前卫性艺术作品中的科学性，同时也介绍了经典和现代物理学中的艺术性。全书特点鲜明，具有丰富的物理内涵和人文素材。书中所附光盘包括电子教案和电子展板，便于教学。 本书可作为高等学校文化素质教育课程的教材，也可作为爱好科学和西方美术的读者选读的科普读物。

　　 本套书的第一版是“面向21世纪课程教材”，它打破了传统实验课教材的编写模式，建立了一个能促使实验课独立发展的新的教材体系，以本套书为基础的教学实践获得了2001年国家教学成果一等奖。本次修订融进了近几年教学改革中的新成果，增加了由科研转化而来、反映时代特点的实验内容和实验方法，在多数实验中还增加了设计性内容。全套书共分四册，其中第一册适应于理、工、农、医、商等各学科领域，为各专业的普及课程；第二册适应于理工科各专业；第三册适应于理科各专业及需要加强物理基础的工科专业；第四册适应于物理

　　 《普通高等教育“十五”国家级规划教材：大学物理学（中册）》以大众化教育形势下对人才培养的要求为出发点，针对当前学生的特点编写而成。本书在教学内容上进行了改革，虽然在体系上变化不大，但在内容选取、教学安排、讲法上等有一定的创新。考虑到对工科学生培养的特点，本书十分注意物理学与实际的联系，特别是与工程实际、科技实际的联系，在例题和习题的选取上更是尽可能反映工程实际和科技新成就。
　　 全书分3册出版，上册包括力学和热学，中册包括电磁学，下册包括波动、光学和近代物理。与本书配套

　　《大学物理学（下册）》是普通高等教育“十五”国家级规划教材，是吴百诗教授及参编学校数十年来大学物理课程教学经验的总结。《大学物理学（下册）》以大众化教育形势下对人才培养的要求为出发点，针对当前学生的特点编写而成。《大学物理学（下册）》在教学内容上进行了改革，虽然在体系上变化不大，但在内容选取、教学安排、讲法上等有一定的创新。考虑到对工科学生培养的特点，《大学物理学（下册）》十分注意物理学与实际的联系，特别是与工程实际、科技前沿的联系，在例题和习题的选取上更是尽可能反映工程实际和科技新成就。<

　　传统的凝聚态物质的量子理论有两个主题：一主题是能带理论和微扰理论；第二主题是朗道对称破缺理论和重正化群理论。一主题的一项成果是半导体理论，它奠定了各种电子设备的理论基础。第二主题描述了物质的态及各种态之间的相变，它是支撑液晶显示、磁材料记录等技术的理论基础。凝聚态物质理论如此成功，它几乎描述了各种形式物质的性质，人们甚至认为已经看到了其闭幕之日。然而，分数量子霍尔效应和一种新的超导体的发现让人们看到了新世界的蛛丝马迹，许多新的思想和概念随之产生。现代的凝聚态物质理论正在形成。《量子多体理论：