本书从建筑工业化的概念、发展现状、内涵与特征、设计、生产、施工的关键技术、评价指标及未来发展方向等方面，较为全面地介绍了建筑工业化的相关理论和技术应用，理论翔实，案例丰富。通过每一章对应的应用案例，向读者展示了相关技术在建筑工业化中的应用，帮助读者对相应内容有更深层次的理解。
本书适合高等学校土木工程、工程管理、建筑学及土木类相关专业师生教学及参考使用。

空间句法不仅仅是一个或一系列软件，一种或一套固定的方法，它首先是一个基于空间的理论。本教材将从该理论产生的背景开始，详细介绍空间句法对空间的抽象与图论、自组织、复杂理论等相关理论的关系，目标是起到重新认识“空间”这一建筑与城市学基本概念的效果。

-《建筑动画设计与制作》属于职业拓展课程，是在学生具备了三维设计师职业认证的基础上，掌握了三维动画基本知识后，培养其职业岗位能力。经过了三维动画设计师的操作技能的训练，掌握了动画场景制作、材质贴图、动画渲染、动画镜头制作和动画后期处理等方面的基础知识。本课程以三维动画设计师岗位能力职业要求为标准，以建筑动画设计与制作典型性的工作任务为学习任务，以真实工程项目为实训项目，工学结合，理论和实践相结合。 本书适用于高职学校景观、园林、环境艺术专业的所有学生、教师，同时也适用于相关专业的人员使用。

合理地开发和利用地下空间资源是我国城市发展的一个重要内容。本书介绍城市地下空间工程施工技术，共7章，系统地介绍了明挖法、逆作法、管棚法、矿山法、盾构法、顶管法、特殊与辅助施工方法等方面的知识，并从地下工程安全预控的角度出发，详细介绍了地下工程测试监控技术，并结合实际工程案例进行了应用分析。
本书可作为土木类专业的地下工程施工课程的教材，也可作为岩土工程、交通土建工程、地下建筑与隧道工程、市政建设工程、矿山建设工程从业人员的参考书。

本书的编写以工学结合为基点，遵循以工作过程为导向、以典型工作任务为载体，采取工作过程系统化的结构体系。全书共包括6章，分别是居住空间设计认知、设计与施工项目洽谈沟通、资料收集与现场勘测、居住空间设计要素、居住空间功能单元设计、设计施工与实践。每章的学习内容紧密结合职业岗位的工作内容，目的是培养学生完成职业岗位工作所需要的知识、能力与素质，即通过学习工作过程性知识建构学生的专业能力、社会能力和可持续发展能力。
本书适用的高职高专类专业有环境艺术设计、室内设计、建筑室内设计、建筑装饰工程技术等

目前，在国际先进的建筑教学中，木构建筑设计已成为不可或缺的内容。然而，我国这方面的教育却仍很欠缺，只有少数一两所学校在建筑构造课程中教授少量的木建筑技术与构造知识。近几年，如同济、东南 、哈尔滨工业大学等大专院校的建筑学院都已陆续开设专门课程。但是由于缺乏成熟的教材，阻碍了相关教学系统、深入、广泛的开展。本书作者经过多年木构建筑的专项研究、教学探索和设计实践，已具备了丰富的实践经验、知识储备及教学经验。 为了满足当前高校建筑教育的迫切需求，作者决定编写并出版本教材。本书将成为国内建筑学专业

《房屋建筑构造》 （第４版）依据高等院校建筑学专业、土木工程专业的教学大纲和一级注册建筑师的考试大纲编写。全书包含基本知识、砌体结构建筑构造、框架结构建筑构造、高层民用建筑构造、民用建筑工业化和装配式混凝土建筑、民用建筑设计基本知识、工业建筑建筑构造七大组成部分。本书依据现行国家规范和现行行业标准编写。全书文字简洁、论述清楚、插图准确，具有 全面性、适用性、资料性的特点，是一本内容翔实并与当前建筑实际结合紧密的土建专业书籍
本书可作为高等院校建筑学专业、土木工程专业、环

本书由BIM领域的高校科研团队、施工企业以及软件研发机构的一线工程师共同编写，加入了丰富的工程案例，兼备理论性和实践性，旨在推动BIM在工程项目管理中的理论研究和应用实践，推动建设工程信息化建设。全书共9章，系统地介绍了BIM在工程项目管理中的应用和具体实施过程，主要内容包括：工程项目管理与数字化概论、BIM技术与应用、基于BIM的工程项目进度管理、基于BIM的工程项目成本管理、基于BIM的工程项目资源管理、基于BIM的工程项目安全管理、基于BIM的工程项目质量管理、基于BIM的施工现场规划管理

目前市面上《建筑工程安全技术与管理》类的教材不少，但紧密结合专职安全员工作岗位和职业发展的角度来进行编写的不多，且存在规范过时、内容繁复等问题。 因此，为了更好地发挥此教材在理论教学和实践教学中的作用，在教材编写上主要考虑这两方面的内容，一是从目前安全员岗位必备的工作内容和的工作能力去着手，二是考虑安全员岗位的工作同技术人员岗位工作的衔接，学会手算安全设计计算，同时掌握利用安全设计软件来安全进行设计计算和编制专项施工方案。本书从建筑施工企业安全员的岗位职责和岗位培训内容入手，结合建筑工程安

本书以现代城市景观建设和行业需求为背景，系统而全面地阐述了景观设计的相关内容，具体包括景观设计概述、景观设计的渊源与发展、景观空间设计基础、景观设计的要素、景观设计的类型、景观设计制图与表达等内容。
本书的编写以工学结合为基点，以工作过程为导向，以项目化教学为载体，遵循“双元”合作开发的思路，并充分考虑高职教育的特点。全书文字通俗易懂，并附有200余张图片作为参考。
本书既可作为景观设计、环境艺术设计、风景园林设计等专业的教材，也可作为相关从业者的工具书。