全书分为12章，第1章数据挖掘与R语言概述，第2章R的数据组织和整理，第3章R的数据可视化，第4章R的近邻分析：数据预测，第5章R的决策树：数据预测，第6章R的人工神经网络：数据预测，第7章R的支持向量机：数据预测，第8章R的一般聚类：揭示数据内在结构，第9章R的特色聚类：揭示数据内在结构，第10章R的关联分析：揭示数据关联性，第11章R的模式甄别：诊断异常数据，第12章R的网络分析初步。

本书旨在为读者提供超级链入门的指导操作以及落地案例分享。所有项目均在超级链平台上进行，读者能够通过超级链的实战操作了解超级链的基本概念以及技术原理，并由对超级链的学习引申为对整个区块链知识体系的学习，通过本书的实战指导，深入区块链领域挖掘感兴趣的应用方向。

本书作为面向对象程序设计的教程，系统、全面地介绍了有关C#程序开发所涉及的知识。全书共分2大部分，共21章，内容包括C#和Visual C#开发环境，C#语法基础，面向对象程序设计概述，委托和事件，程序调试与异常处理，集合、索引器、泛型，LINQ技术，WPF开发，ADO.NET编程，文件操作，网络编程，多线程编程和一个综合实例等。全书每章均包含大量的案例，将理论知识与实例紧密结合，达到了学以致用的目的。 本书紧紧围绕“理论知识+开发案例”的模式进行编写，在最后一章中以一个完整的项目为主线，将面向

本书共由 12 章组成，内容包括信息安全、项目管理、机器人流程自动化、程序设计基础、大数据、人工智能、云计算、现代通信技术、物联网、数字媒体、虚拟现实、区块链。这些内容几乎包括了当前 IT 行业所有的先进技术，本书可以说是一本 IT 行业新技术的“百科全书”。本书在介绍这些技术的同时，不只介绍这些技术的概念、应用、发展前景等理论知识，部分章节还配了实践内容。本书可作为普通高等院校和高职高专院校所有专业的计算机基础课程的教材，也是了解当前 IT 新技术的实用参考读物。

本书是一本基于项目驱动、任务导向项目化教学方式的Windows零基础教材，体现基于工作过程的教学理念。本书以*新版本的WindowsServer2019网络操作系统和SQLServer2019数据库为平台，对WindowsServer2019网络操作系统常见的应用以及SQLServer2019数据库典型配置进行详细讲解。全书分为3个项目虚拟机安装配置、WindowsServer2019操作系统部署、SQLServer2019数据库部署，共计19个教学实训任务。教学实训任务包括安装VMmar

《多媒体技术及应用实验指导》由从事“多媒体技术及应用”课程教学工作多年、教学经验丰富的一线教师精心编写。全书由5个单元的12个实验构成，实验内容涵盖常用多媒体处理软件的基本操作、综合应用和创意设计3个层次，循序渐进地培养学习者的基本操作技能和综合应用能力，注重培养学习者的实际操作能力和创新意识。

本书共分12章内容，全面讲解了After Effects CC2018的基础应用到高级应用，包括常用插件的应用，与第三方软件的协同工作。内容丰富，结构清晰，案例典型，技术性强。适合作为高职高专院校相关专业的课程教材，也可以作为相关培训机构的培训教材。 本书内容依托After Effects CC2018软件，目前市面上好多教材还停留在After Effects CS6或者 After Effects CC2015。由于主编多年从事影视后期特效的教学工作，对于该门课程的内容掌握非常全面，所以

本书紧贴现场总线的应用实践，以PROFIBUS-DP和工业以太网为主，重点介绍了使用方法和应用场景，*后还加入了工业互联网的内容。本书作者以新工科人才培养体系为导向，以“立足基本理论，注重创新方法，体现综合应用”为指导思想，以“强化动手能力、激发创新意识、培养工程素养”为落脚点，编写了全书的内容。第1章介绍了现场总线的基本概念；第2章主要介绍了工业串行通信的基础知识，特别介绍了EIA485的内容；第3章介绍了现场总线PROFIBUS的协议体系和工作原理；第4章主要介绍了西门子博途软件的基本使用方

本书分为上、下两篇，上篇为实训(课内同步实验)，包括HTML基础(Web前端开发环境配置与HTML基础，格式化文本、段落与列表，超链接与多媒体文件应用)、页面布局技术(DIV+CSS综合应用、DIV+CSS布局规划、表格与表格页面布局、表单页面设计)、HTML5基础与CSS3应用、JavaScript应用(JavaScript基础应用、JavaScript高级应用、JavaScript事件分析、DOM与BOM应用案例、HTML5高级应用案例)，内含13次实训、41个实训项目、26个课外拓展训练项

本书以掌握C语言的编程应用为教学目标对工科学生进行编程基础教学，包括传统经典的C语言语法、面向过程的模块化程序结构方法，为进一步进行Web程序设计、单片机程序设计等应用开发打下基础。突出重点，将少数常规的疑难考点作为选学内容。本书以成果导向的教育（outcome based education，OBE）理念进行知识组织改革，侧重于编程能力培养，注重应用，淡化非重点语法细节，多案例、细讲解、少语法、少偏怪。目标是使学生具有程序设计能力，了解必要的语法。最后附录部分介绍了实验教学内容、在线作业、考试