《政府会计实务/高等职业教育财务会计专业系列教材》是高等职业教育“十三五”创新示范教材。
　　《政府会计实务/高等职业教育财务会计专业系列教材》根据新政府会计准则和会计制度编写，共分为七个项目，分别介绍了政府会计的认知、资产的核算、负债的核算、收入和预算收入的核算、费用和预算支出的核算、净资产和预算结余的核算、政府会计报告的编制
　　《政府会计实务/高等职业教育财务会计专业系列教材》另配有教学课件、习题参考答案等教学资源，供教师教学使用。
　　《政府会计实务/高等职业教育财

《现代金融学精义》是一部系统地将金融学概念与逻辑关系融为一体的金融学入门书。两位教授结合多年的教学经验，力求让读者在清晰的逻辑脉络中掌握金融学的全貌，同时强调传统金融学假设的局限性所在，并从资本市场和个人的角度出发，提供一套完整的金融学分析工具，为想进入金融学的读者提供了一把钥匙。

　　《税费计算与申报（第2版）/高等职业教育教学用书·高等职业教育“十三五”创新示范教材》依据截止到2018年7月的各项新税收法规制度，紧紧围绕中、高职衔接要求，按照中、高职人才培养目标来编写的。《税费计算与申报（第2版）/高等职业教育教学用书·高等职业教育“十三五”创新示范教材》共分为七个项目，以我国税收构成和税务机构设置为先导，分别介绍企业涉税工作的基本流程和现行主要税种的基本知识、税额计算方法和纳税申报方法与流程。为了利教便学，部分教学资源（如动画、图片、例文等）以二维码形式提供在相关内容

　　《新编管理学系列教材》主要服务于管理学科各专业的本科教学，亦可作为管理学科、经济学科专业学位和学术学位研究生教育的参考书目。基于此，本系列教材的编写主要遵循了五个原则：一，既要反映管理学理论发展的历史，又要体现当代管理学理论的新前沿。二，既要借鉴已有的管理学研究成果，又要注重基于管理现实的理论创新。三，既要重视管理学理论体系的传承，又要带领适应新竞争时代的管理实践。四，既要满足学生对知识和信息数量的要求，又要为教师的教学创新和自由发挥留有空间。五，既要遵循纸媒教材的编写规范，又要体现信息技术

本书是根据本科院校培养应用型人才的任务要求来编写的。全书共十七章，第1章至第3章为投资理财概述、投资理财的理论基础与个人财务分析，阐述投资理财的基本理论、基本概念，基本程序，为以后各章学习奠定基础。第4章至第16章为各类投资理财产品的介绍，主要包括各领域的基础知识、产品种类与投资技巧，使学生对投资理财产品有更深入的了解。*后一章为综合投资理财的设计与规划，从全面综合的视角让学生学习如何为客户制订综合投资理财规划。 本教材可作为金融专业、投资理财专业、保险专业、证券专业以及其他相关专业本科教材，

本书除介绍金融的基本理论、方法外，还将这些基本理论和方法贯穿于实务中，实现了理论与实务并重。在结构设计上，通过金融案例导入式的设计，使学生在学习的过程中可以做到理论联系实际，便于学生加深理解和掌握。通过案例分析，提高学生综合运用知识的能力，并能及时了解国内外金融问题的现状，掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养学生辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。本书力争成为符合当前教学需求、信息量大、兼容性强、涉及面宽、实用、科学、易懂的高职高专教材。主要特点如下：1..全书知识架构清晰，理实并重； 2.

本书主要以商业银行的业务经营、管理机制为主要研究对象，以我国商业银行法、公司法、贷款新规以及巴塞尔协议等法律法规和国际准则为依据，在深入剖析我国商业银行业务经营管理实践的基础上，力求建立一套科学而规范的商业银行业务运作系统、管理技术和方法。全书基本内容包括三大部分：*部分是商业银行营运架构和环境，主要介绍银行的基本原理、竞争与并购、改革与创新和银行文化；第二部分是商业银行业务运作，主要介绍银行资产业务、负债业务、中间业务、国际业务和电子银行业务；第三部分是商业银行管理技术与管理策略，主要介绍资本

　　《证券公司内控管理理论与实务》从基本概念、经营伦理、内控文化、治理结构、技术工具几个方面对证券公司内控管理理论进行了系统梳理，厘清了容易混淆的概念，重新构建了证券公司内控管理的理论框架，在此基础上，对证券公司主要业务的内控管理实践进行了提炼和总结。
　　《证券公司内控管理理论与实务》理论联系实际，收集了大量案例，内容深入浅出，语言流畅易懂，适用于高等院校财经专业学生和教师、证券行业风控人员和各级管理层、证券监管人员，以及对证券行业感兴趣的其他人士。

　　《证券投资项目实验教程》自2015年出版以来，得到了部分高校教师的肯定和支持，被选做实践教学用书，反响良好。
　　在第二版中，《证券投资项目实验教程》进一步突出实用性，仍以项目式方式贯穿整本教材，更新了部分数据和图表。以证券投资为主线，以实验操作为导向，着重体现实验内容的模块性和实际操作的可行性。教材中抓“实”、突“验”，力求适应证券投资的应用性、岗位性、专业性，强化学生的动手能力和操作技能。

本教材正是在新的国际金融形势下，为适应我国高等金融学教育蓬勃发展的需要和充分展示湖南大学国际金融学课程教学的水平而编写。它既保留了本教材第一版的特色和优势（主要围绕三个教学目标：掌握国际收支、外汇汇率、汇率制度、外汇储备、国际金融市场、国际金融协调的基本概念和原理；掌握外汇交易业务、国际金融风险管理业务的知识和技能；系统而准确地理解国际收支调节、汇率决定、国际资本流动、国际金融危机、国际货币体系改革等现代国际金融理论的最新进展）。又吸收了国际金融理论研究的最新成果和国际金融市场发展的最